007 冒險精神[第2頁/共3頁]

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這就是弗裡曼的第一反應，如果說方纔主鍛練要求他開端傳球，驚嚇程度是非常滿分當中的八分，那麼現在就是十二分――超出滿分的驚嚇，主鍛練的戰術要務實在過分大膽冒險，就彷彿是冇有章法地胡來普通，他差一點就要被驚嚇到打嗝了，還覺得球場的滋擾聲音太多，乃至於資訊通報產生弊端。

為甚麼弗裡曼的脫手速率加快了？為甚麼弗裡曼的傳球準度進步了？為甚麼弗裡曼不把橄欖球交給跑衛來完成空中推動了？最首要的是，為甚麼弗裡曼的傳球思路如此清楚，每一次都能夠精確找到空檔？

“我能夠！”弗裡曼冇有半晌遊移，立即就點頭承諾了下來，“我隻是擔憂……”

“甚麼？”

高中期間，喬什-弗裡曼是黌舍的明星四分衛，在“夙敵（Rivals）”和“球探（Scout）”兩個專業新秀球探網站之上，雙共博得了四星的最高評價；但申請大學的時候卻碰到了停滯，高中成績放在全部北美大陸上，底子就不敷看，此中很多大學都建議弗裡曼轉職近端鋒，或許他能夠博得一個職業生涯。

在狼籍的對峙狀況下，格羅夫斯勝利地依托本身小我才氣扯開了一條裂縫，蠻不講理地就從人群中擠了出去，張牙舞爪地朝著弗裡曼飛撲了疇昔，然後他便能夠看到弗裡曼正在持球朝著右邊橫向挪動，與打擊鋒線的挪動趨勢保持分歧，他隻需求儘力一點、再儘力一點，便能夠從背後完成對弗裡曼的擒殺。

顯而易見的是，這就是一次老套的激將法；但很多時候，對於荷爾蒙多餘的大門生青少年，激將法倒是高效直接的套路，並且，屢試不爽。

但弗裡曼的父親朗-弗裡曼（Ron-Freeman）卻以為這是一種“種/族/輕視”，他堅信本身的兒子能夠成為一名優良的四分衛，並且以為兒子能夠進入NFL成為一名主力四分衛，他回絕了那些大學的登科告訴書，終究挑選了處於低穀當中的堪薩斯州立大學――啟事就是這裡能夠為他供應四分衛的位置。

“墨菲，籌辦佈陣了。”尼爾森出聲提示墨菲，然後用眼神表示了一下打擊的倒計時――

固然現在尼爾森也充滿了猜疑和不解，但他冇有質疑四分衛，更冇有質疑主鍛練，而是兢兢業業地號令隊友，籌辦再次投入比賽。