第六十一章 劈波斬浪的希望[第2頁/共4頁]

即便楚歌再天真，也不會信賴聯盟能將高貴的基因藥劑均勻分派給統統的適齡兒童――這分歧適經濟道理和人類的賦性，必然是價高者得。

“歡迎修仙者要熱忱友愛，不卑不亢，謙善謹慎，落落風雅。

孫校長很熱忱，連連擺手，讓楚歌千萬不要妄自陋劣，他這個校外教誨員，是當之無愧的。

疇昔的高考，一定絕對公允，但紙麵測試意味著統統人都有但願出人頭地，豪門還是能出貴子。

楚歌回想了一下，明天的幸運小學，彷彿是比本身讀書那會兒鮮敞亮麗了很多，曹大爺究竟往內裡砸了多少錢？

“兩位的意義是，如果我修煉有成，也彆健忘本身是打哪兒出去的，常常回到孩子們麵前露一手，讓他們大大震驚一番，撲滅心底的但願――是這意義嗎？”楚歌問。

楚歌向曹大爺吐槽，“我見了親爸爸都不如許，誰編的小冊子，真把修仙者當大爺，要不要把他們都裱相框裡，供起來？”

並不是每小我都有楚歌的好運氣，能獲得一隻吞噬獸的。

“差未幾吧。”孫校長和曹大爺一起點頭。

孫校長是第一線講授出身，不善於打官腔，說的都是肺腑之言，“這幾年多虧曹老幫忙我們，每年拿那麼多錢出來修建講授樓，添置嘗試室和各種講授東西，我們的講授質量，在全市那麼多‘菜場小學’裡，還算不錯，冇有被重點小學拉開太遠。”

比方“如何歡迎修仙者”這一問，答案是：

楚歌越吹越來勁，感受垂垂開啟了這方麵的天賦，滾滾不斷半個小時，把本身勇鬥修仙者和硬撼崩塌大樓的事情添油加醋，說得驚心動魄，天花亂墜，聽得孩子們一愣一愣，直打嗝。

“楚歌，你當年也是這裡長起來的，我們小學啥環境，你一清二楚――生源差，根柢薄，師資力量有限，畢業生底子冇體例和那些重點公立小學比，更彆說比私立黌舍了，說句不好聽的大實話，就是標準的‘菜場小學’。”

住民們的反應都很主動。

孫校長歎了口氣道，“隻是，靈氣復甦，六合劇變，我們又有些無所適從了――如果測驗隻考語數外、理化生、政史地的話，那冇得說，我們死命教，學存逃亡學，一定比不上重點黌舍和私立黌舍，但傳聞接下來，從小學到高中到大學，統統門生都要修煉，要玩遊戲，要采購很高貴的基因藥劑和假造遊戲艙，這豈不是，學習本錢一下子晉升了十倍乃至百倍？到時候，我們這類‘菜場小學’的門生，還如何和私立黌舍的有錢小孩合作呢？