五、認為誇了就會翹尾巴，不能誇[第2頁/共4頁]

敬一丹的母親很可敬。可敬的第一點是：會嘉獎。母親嘉獎女兒“越來越斑斕”，先讓敬一丹建立自傲，然後再順勢開導，讓女兒心折口服，心結迎刃而解。

2. 自傲。教員攻訐門生，指出不敷，目標是讓門生對學習有興趣，有自傲，不自大。而直接攻訐就打擊自傲，讓門生對你的課喪失期心。一旦興趣的大門封閉，如何教都冇用。給門生自傲的體例很多，但講好話是最有效的一個！

不誇孩子，會對孩子帶來甚麼樣的影響呢？不嘉獎，孩子哪有尾巴可翹？“翹尾巴”是甚麼意義？就是指一小我高傲高傲、自鳴對勁。翹尾巴需求本錢，但是一個向來不被表揚的孩子那裡會有高傲的本錢呢？

● 不嘉獎，讓孩子心生痛恨

殷教員每次在給大師做點評的時候，老是會先講門生做得好的處所，再點出門生的不敷。

記得殷教員安插的第一份功課是《我之長》，當時候，我剛好第一個下台演講。記得當時我的表示差極了！我當時恨不得找個洞鑽出來。但殷教員在點評時，仍先講了我做得好的處所。

以為誇了就會翹尾巴，不能誇，就是指父母和教員以為，如果誇了孩子，孩子就會翹尾巴。

“我把本身的猜疑和煩惱向母親傾訴了，母親說：‘丹啊，你不感覺這十幾年來，你是越來越斑斕了嗎？每一小我都不成製止地會變老，有的人隻是變得老而無用，但是有的人卻會變得有聰明有魅力，這類竄改，不是最好的嗎？’“那一刻，我蒼茫渾沌的心豁然開暢，是啊，年青女主持人的本錢是斑斕和芳華，而40 歲的我，固然芳華和斑斕已經不再，但我能夠靠本身的聰明、學問、涵養和內涵的氣質來博得觀眾的愛好。春秋對一小我來講，可以是一種承擔，也可以是一種財產。心態平和了，事情的熱忱又重新返來了，固然我已40 多歲了，但帶領仍然讓我在欄目組裡挑大梁。

母親：“費事找上門的時候，光靠躲是必定不可的。你要曉得，躲得了月朔躲不過十五，題目總歸是要處理掉的。以是，遲早要做的事為甚麼要拖到最後呢？這一點你跟你爸一樣，事情總要到火燒眉毛的時候纔會去做，這是非常不好的風俗！”

子他媽，我不攻訐他，就冇有人攻訐他了。到社會上，纔沒有人管他呢。”

我，他很討厭他的中學語文教員，以是對他的課一點也不感興趣。我問為甚麼，他說在他犯弊端時，他的教員不是諷刺，就是漫罵、怒斥。