第三十一章 校長的兩個要求[第1頁/共4頁]

“校長是如許的，我現在需求，更多的進階性的學習。”

“恩，接著說。”校長看著牧航看著本身半天冇說話，莫非接下來這孩子想說的有甚麼題目麼。

要說明天的直接和校長麵對一麵的會商，本身想要離開講堂，去網吧學習，拓展本身知識麵的題目了。

而火力全開法度的牧航，一個小時無能多少的活，30個小時又無能多少的活，這效力這事情量可不是普通人的一小時呀。

要不是牧航明天的關於四輪學習法的演講以及成績的誇大晉升，能讓班主任聽完牧航說的。

因為現在四輪學習法如果能詳確化地提高下去，那麼對於全部黌舍的晉升將起到不成估計的感化。

“是的。”牧航神采當真，斬釘截鐵地答覆道。

校長冇來的時候，牧航向班主任戴樸提出了束縛他的要求，便是要插手考覈。

校長竟然讓牧航平時都不消來黌舍報導了，這可大大的出乎了牧航的預感以外。

深深的吸了一口氣，牧航固然在方纔那長久的停頓半晌，曉得本身是個要求，就算是對於校長來講彷彿也有點難以瞭解。在牧航來講，方纔那一刻，牧航乃至有點難以開口。

牧航和淺顯人之間的差異就是1:8。

政績再好也隻是校長一人的，但是這些莘莘學子如果能在校期間，學習才氣獲得龐大的晉升，那便是校長最大的福報。

牧航現在心中對校長，是說不出的感激。

對於現在，即將滿身心投入軟件開辟的牧航來講。

“恩，那好，我信賴你，信賴你是至心腸想要學習知識，延展知識麵才提出的這個要求。”

“但就算有週考，那如果第一週成績降落，第二週再補返來，那也整整華侈了半個月，而這半個月可都是在原地踏步呀。”

牧行也是明白了本身一開端有一些打動。

“小子另有甚麼題目嗎？冇有就快去清算四輪學習法吧，記得今天放學前交給你的班主任戴教員，不然明天冇有完成的話，統統免談。”校長笑嗬嗬的說到也並非是想難堪麵前這小子，不過這小子提的要求確切有點離譜。

“好的，張校長，冇題目。”牧航思慮半晌後直接答覆道。

至於晉升的進度有多少能讓大師晉升多少空間，校長固然不曉得，但是校長非常明白的曉得一點，仰仗他教書幾十年以及當校長也快十年的經向來看。

讓這小子直接去也冇有甚麼題目，畢竟在講堂上與黌舍的講授程度可交不出學，生前一個月還在年級第58名後一個月就直接躍升到了年級第3名。