第15章 江文中毒身亡[第1頁/共2頁]

通過鈷玻璃，我們能夠看到，火焰中存在兩種色彩，紫色和黃色，這說瞭然溶液中存在著分歧的金屬離子。

那麼摻加在氰化鉀內裡的彆的一種化學藥物到底是甚麼呢？我們持續做了進一步的藥品闡發，氰化鉀異化物內裡詫異的呈現了氧元素。

“如許的劑量足以將兩小我致死，小陳，打電話給李隊長，讓他抓人！”林教員一向凝重的神采終究緩了緩，這幾天確切夠嚴峻的。

嘗試室的標準辦理不成能讓藥品有增重的機遇，並且氰化鉀幾近不接收氛圍中的水分，能夠解除環境身分導致的藥品重量減輕。

聽著電話，林教員的神采越來越嚴峻，漸漸地放下了筷子。

也就是說部分氰化鉀已經變成了無毒的碳酸鈉了，精通化學的江文當然曉得這一點，以是才挑選鋌而走險，盜取了部分的氰化鉀，然後再將過期的氰化鈉混出來。

“小雅，氰化鉀的喪失量計算出來了冇有？”林教員走近正在繁忙著計算的小雅。

駱教員終究曉得他們的氰化鉀嘗試為甚麼不會勝利了，本來是藥品出了題目。

“走，立馬歸去，江文死了，氰化鉀中毒滅亡！”

科學嘗試的藥品用量要求非常精準，特彆是他們教員做的科研，需求頒發論文的嘗試要求就更加刻薄，就算再大的失誤，都不成能多出10g來。

“計算出來了，通過測量與計算，嘗試室氰化鉀喪失量為11。24g。”小雅放動手中的筆，鬆了一口氣。

起首，嘗試室用的氰化鉀藥品比本來的重了，我們檢察了采辦記錄，蕭峰市第一中學購進氰化鉀藥品為250g，我們稱量的成果是199。72g。

“另有江文是吧！”我替駱教員補全他的話來。

他大抵冇有想到德高望重的江教員會操縱毒物來殛斃本身的老婆和兒子，光是想想就讓他毛骨悚然了。

小雅從駱教員手中拿過過期的氰化鉀，做出來的藥品闡發顯現，過期的氰化鉀內裡公然有二氧化碳氣體放出。

“平時有誰能夠打仗到這些藥品？”林教員問著嘗試室的駱教員。

但事情並冇有這麼簡樸，我們吃著飯的時候，林教員電話響了，是李飛打來的。

火焰的色彩併合提示著溶液內裡有鉀離子和鈉離子的存在，進一步證明瞭林教員的猜想－－嘗試室內裡的氰化鉀已經被人更調過了。

林教員如有所思地點了點頭，“氰化鈉在氧氣和堿性前提下，能夠天生碳酸鈉，這便能夠解釋為甚麼會呈現氧元素了。”

“氰化鈉？”這是我始料不及的，一樣是劇毒藥品，如果江文能拿到氰化鈉，他大可用氰化鈉投毒，為何還要大費周章地更調氰化鉀呢？