第十七章 也曾焚書坑儒[第2頁/共3頁]

隨後就見院長一起疾行，推開門頭也不回的走了，緊隨在厥後的陶嬌歌彷彿還能聽到，院長神神叨叨的念著，本來還能這麼改，還能如許加詩詞......

再加上最後的改編，將整首《鹿鳴》推向了飛騰，一首本來求而不得的悲劇歌曲，在末端時來了一個大委宛。

固然顛末現任武皇幾十年的大力推行文明教誨，很多年青大儒紛繁如雨後春筍般冒了出來，但畢竟還太年青，很多文明的修複，技藝的傳承，產生了不成超越的鴻溝斷層，這也是武皇的芥蒂，國尚武而強，弱文而無掉隊。

“安樂侯府陶嬌歌，見過各位院士。”

女子點點頭，有些鎮靜的背動手走了兩個來回，一錘定音道：“編入甲班，院士們可有疑義？”

本來真正的美人不是求而不得，而是亂花漸欲誘人眼，驀地回顧那人卻在水中心的感悟，意境上超出了本來曲目一個層次，也難怪院長如許的琴箏大儒也失了態。

心中狼籍的想著，陶嬌歌帶著雪碧穿過一條長長的九曲迴廊，穿過被薔薇花兒纏繞的重花小門，就真正的進入了琉璃學院。

低徊淺唱，讓人如同置身《鹿鳴》的意境中，彷彿看到了那名喚鹿鳴的絕世女子，站在水中垂首弄浣紗。

冇錯，如同秦始皇普通也曾焚書坑儒，很多名朝崇尚的典範和文明被付之一炬，很多各方麵的大儒因為寧死不降，也死傷殆儘。

琴音俄然高亢起來，倒是陶嬌歌將《鹿鳴》的後半段改了，將哀痛的降落之音改成高山流水般的琶音，全部意境隨之一變，本來是求而不得的哀傷，終究成為發明誇姣就在不遠的水中心的那種欣喜。

全部鵬舉學院一分為三，最左邊的琉璃書院為武國建國後，斥地的女子學院，最右邊的鵬舉學院乃男人學院，而中間，便是一個極大的校場，場內各種修建繁多，是為每三月考校門生的場合。

陶嬌歌無法的搖點頭，武國人尚武，對於文明財產，就冇有本來的名朝那般超然短長，在當年篡奪天下後，建國武皇做的第一件事，也是獨一一件錯事就是，因為天下讀書人的悠悠眾口焚書坑儒！

陶嬌歌站起家來點頭笑道：“不瞞院士，倒是《蒹葭》，歌曲也是嬌歌本身改編的，這首《鹿鳴》是描述斑斕女子的，但是最後未免過分哀傷，嬌歌不喜，因而閒暇時就胡亂改了一些。”

跟著話音輕落，瑤琴隨即而響，一首《鹿鳴》隨之而起，時而音高如山間流水脆響，時而低吟如戀人輕訴，彈至中段音由高走低，陶嬌歌合著音樂低唱：“蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯遊從之，宛在水中坻。”