第二十九章 聖賢皆奇葩[第1頁/共3頁]

洗去了一身的臭汗，卸下了統統的壓力，李舒崇舒舒暢服地睡了一個好覺。

滿身濕透，李舒高貴歡暢興地跑回了家。

“哎，總有忙不完的事。”李舒崇不經意地答覆道，然後纔回味過來書蟲的語氣：“你說甚麼，我在瞎忙？”

李舒崇趁機提出要建一個專門的技擊基地的事。他把曾經的昌南書院的遺址的環境奉告了張校長，趁便說瞭然昌南書院在昌南縣汗青上的首要職位。如果黌舍能以技擊興趣小組為契機，鞭策技擊項目組的建立，順勢把陳腐的昌南書院重修起來，重現其千年以來的光輝，那絕對是大功一件，必然會在昌南縣的教誨史上謄寫出濃墨重彩的一筆。

第二天，李舒崇及時地趕到了黌舍。前兩節課是語文課。

“仆人，你真是一朵奇葩呀！莫非自古以來的聖賢人都是如許的奇葩嗎？”

“先憂後樂？冇甚麼不好呀！”

“仆人，你還在瞎忙吧？“書蟲的聲音驀地在李舒崇的腦中響起。

李舒崇口中幾次地念著《聲聲慢》中的典範名句：“尋尋覓覓，冷冷僻清，淒慘痛慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。”內心不由得再次深思了宋朝被動捱打的本源，關頭應當就是宋太祖“杯酒釋兵權”以及後續的以敗北換兵權了。打個不太得當的比方，裁撤兵權比如自毀長城，相稱於給全部大宋王朝去了勢（閹割），經濟當然輕易騰飛（上膘），但是因為冇有了戰役力（血性），終究難逃被外族宰割的運氣。明朝固然保持了較強的軍隊，但批示權卻常常落在了心機畸形的寺人的手裡，畢竟不免悲劇的運氣。

“是呀，仆人，自從我們融會以來，你的表示太奇葩了”書蟲持續諷刺地說。

李舒崇又遐想到青少年期間的教誨，絕對不能為了片麵尋求招考教誨的成績，就扼殺（閹割）掉青少年門生的本性（血性），如許循規蹈矩的教誨短期內結果是很較著（成績也長膘），但是畢竟會形成致命的隱患（貧乏本性，品德不敷獨立，貧乏締造力）。

“是嗎？我隻是憑著本身的本心去做事，冇想那麼多。”

“唉，都怪郭靖把你帶跑偏了。好吧，仆人，白日你去做聖賢，但是我隻想做裝逼打臉的大俠，早晨的時候你就成全一下我吧！“

下午第三節課，第一次技擊課就要開端了。李舒崇和興趣小組的同窗，一共163人，來到操場上，開端了第一堂技擊課。按照報名的環境統計，從月朔到高三，各個年級的同窗都有；從男女生比例來看，男生占了七成擺佈，女生固然隻占三成，但是大多都蠻標緻的，全校20多個班級的班花和校花根基上來了一多數，校花榜排名前三的全都鮮明在列，最美校花當然是李舒崇的……同桌同窗秦雯。到底是因為現在偽娘太多導致了美女們遍及貧乏安然感呢，還是因為甚麼其他的啟事，誰也說不好，總之男女搭配，練功不累！美女多了，技擊興趣小組小夥子們的練功主動性空前高漲，真但願荷爾蒙的力量能極大地促進和晉升學員們的血性，骨氣和傲氣。