第12章分工合作[第1頁/共3頁]

構造鼓吹處賣力市教誨局直屬黌舍、直屬單位帶領的遴選、選撥、考查等事情，為此直屬黌舍的校長與直屬單位的帶領瞥見組宣處的處長，都非常客氣。對組宣處安插的事情，完成的會比彆的科室安插的事情，更加主動、更加主動。

在去市當局食堂的路上，陳峰邊走邊對林萍講，局帶領要請西席節表揚會要如何創新、如何凸起可視性，本身是如何停止考慮和策劃。

表揚會活動的合作，內裡觸及到了二個直屬單位，需求局帶領出麵去調和。

趙處長固然放權，但又情願承擔處室帶領的任務。以是大活動的詳細實施，二個副處長都情願向處長停止籌議。

林萍比及李副處長離創辦公室後，就獵奇的問：“陳峰，你在寫甚麼誓詞啊？”

出於全部表揚會的時候考慮，節目最後決定安排四個。

她的分緣很不錯，當然也有一些人是為了與她套近乎。到了市當局食堂，圍在她身邊的人很多，陳峰不想去湊這個熱烈。

讓新西席拿著誓詞停止朗讀，略加以排練，便能夠做到宣誓時語氣的連貫性、語速的團體性，從而晉升宣誓的團體結果

三人就開端籌議各項事情的詳細合作。

當然這個西席節表揚會是全部教誨局的事情，對於需求很好履行力和事情結果的教誨專題片拍攝和節目標排練，還是要由局帶領出麵調和，結果會更好，如答應以讓市電教設備中間和青少年宮改正視、更失職。

節目標內容與情勢當然要共同西席節的主題和表揚會的昌大氛圍，為此首要由唱歌、跳舞、詩朗讀等構成。

聽到在新要求下，上規格上範圍的西席節表揚會活動計劃一次性就被局長同意，趙處長也很歡暢。因而客氣地讓李副處長和陳峰坐下，本身親身去泡了二杯茶。

陳峰事前彆離選了一些曲目，比如合唱《長大後我就成了你》；先進西席代表合唱《好大一顆樹》；詩朗讀《教員的淺笑》；雙人舞《師魂》。

本來陳峰站起來想去幫手，陳處長執意要本身來做，說你們二人都辛苦了，我表示一下情意。

李副處長拿著活動計劃去叨教局長。因為陳峰隻是一個很淺顯的科員，還冇有權限去處局帶領彙報事情。固然這個活動計劃完整由本身製定，但他隻能向分擔的副處長彙報叨教。

陳峰笑了笑，說道“主如果你的幫手，省了我很多熟諳的時候。”

因為局長停止了恰當的修改，李副處長就讓陳峰把誓詞重新再謄寫一遍，再去文印室用紅色紙印上50份，在西席表揚會長停止宣誓時，能夠做到每個新西席人手一份。