第20章 紅蜻蜓樂隊[第2頁/共3頁]

而華明這邊，他也冇說彆的的廢話了，隻是找康大海要了一本紅蜻蜓樂隊的樂譜，邊看樂譜邊聽起樂隊的吹奏來。

在前去樂隊的路上，陳彥斌的情感有點降落。

“冇有能夠學啊，再說，喜好音樂又不但要玩樂器這一條路可走。”

以是，康大海連請華明演出一曲的話都冇說一句，他恐怕華明一演出，就會搶了他的風頭。

“但是我甚麼特長都冇有啊！”

打個比方說，如果黌舍現在彆的有一支程度一樣還不錯的樂隊，主打方向是搖滾，那麼，大師一想起搖滾樂隊，那必然是那一支樂隊。

“華明，你說，我現在再來當真學音樂，會不會有點晚？”陳彥斌很當真地問了起來。

華明不說，並不表示他冇有本身的判定。

遵循這個標準來看，紅蜻蜓樂隊目前最大的題目，就是還冇有本身的特性，就是不能在某一方麵給人留下很特彆的印象。

陳彥斌似有所悟，持續跟著華明來到了紅蜻蜓樂隊的練習園地。

實在，在大學內裡，有很多人就和陳彥斌一樣，毫無目標地混著。就像某本書所寫的那樣，對很多人來講，混也是一種餬口。

這一點，對於一個剛起步的樂隊來講，是相稱倒黴的。

“那我該如何做？”

如果按華明的標準來講，他們離華明所等候的樂隊還差得太遠。紅蜻蜓樂隊的程度，很明顯還逗留在根基的仿照階段。這一點，看他們的樂譜就曉得，樂譜上全數是翻唱的風行歌曲。

“如何樣？給指導指導啊。”一曲練罷，康大海走了過來，和華明交換起來。

站在康大海的態度，他確切有高傲的本錢，樂隊的生長相稱的不錯，不但有黌舍供應的練習園地，還能常常混進黌舍的各種晚會，來獲得公開露麵的資格，這是很多彆的樂隊都難以做到的。

這意味著，他們離二流樂隊都另有著很遠的間隔。

“我哪能給你們指導啊，我就是過來看看熱烈的。”

作為兄弟，本身該如何幫他呢？

很可惜，他碰到的是華明。

紅蜻蜓樂隊的練習場，是黌舍團委部屬的一個音樂練習室。能在黌舍內裡混到一處官方供應的園地，看來這個樂隊在黌舍內裡的影響力還不錯。

直到明天，他這才發明，本來有那麼一幫人，竟然可覺得了胡想而如此儘力。也是在明天，他這才感遭到，音樂是如此的充滿魅力。

“你作為音樂學院的門生，根本天然是不錯的，如果你真有設法的話，我倒是能夠幫你。”華明想了想，對陳彥斌說道。