第20章 紅蜻蜓樂隊[第1頁/共3頁]

實在，在大學內裡，有很多人就和陳彥斌一樣，毫無目標地混著。就像某本書所寫的那樣，對很多人來講，混也是一種餬口。

正如華明所預感的那樣，康大海此時的設法就是：你吉他玩得好，並不代表你樂隊也玩得好，說不定這個傢夥還冇打仗過樂隊呢！

以是，康大海連請華明演出一曲的話都冇說一句，他恐怕華明一演出，就會搶了他的風頭。

“華明，你說，我現在再來當真學音樂，會不會有點晚？”陳彥斌很當真地問了起來。

康大海天然是冇有這個意義的。他所想的是，如果華明進了樂隊，本身的主音吉他手的位置必定就不保了，在樂隊的影響力也會大大降落。

而華明這邊，他也冇說彆的的廢話了，隻是找康大海要了一本紅蜻蜓樂隊的樂譜，邊看樂譜邊聽起樂隊的吹奏來。

三流樂隊玩翻唱，二流樂隊玩氣勢，一流樂隊玩原創，這是華明宿世在樂隊這個圈子裡獲知的經曆，這是大師暗裡裡分歧認定的判定標準。

如果按華明的標準來講，他們離華明所等候的樂隊還差得太遠。紅蜻蜓樂隊的程度，很明顯還逗留在根基的仿照階段。這一點，看他們的樂譜就曉得，樂譜上全數是翻唱的風行歌曲。

特彆是康大海這類有點持才傲物的人，他看似在很樸拙地請教，實在或許就是一句客氣話罷了。

“如何樣？給指導指導啊。”一曲練罷，康大海走了過來，和華明交換起來。

可惜，華明並不曉得康大海的這些設法，如果他曉得的話，必定就不會說送歌的話了。

本來他覺得，康大海之以是叫他過來，能夠會聘請他插手樂隊，他還在考慮該如何推委，哪曉得，康大海底子就冇有這個意義。

“你作為音樂學院的門生，根本天然是不錯的，如果你真有設法的話，我倒是能夠幫你。”華明想了想，對陳彥斌說道。

做人真的不能太高傲。

因為和華明在同一個宿舍，因為籃球這個媒介，他一向和華明走得很近，但明天，他感覺本身離華明有很遠很遠。

“冇彆的意義，隻是因為黌舍內裡偶然候蜻蜓特彆多，就隨便起了這麼一個名字。”康大海答覆道。

華明是過來人，非常明白這個事理。以是華明非常明智地扮演路人甲的角色。

對於紅蜻蜓樂隊來講，因為康大海的高傲，落空了一次很好的進步機遇。

因為另有球賽的乾係，華明向康大海提出了告彆。

不過陳彥斌很榮幸，因為熟諳了華明，讓他見地了不一樣的人生，讓他開端有了設法。