第150章 防盜四（12）[第2頁/共3頁]

不過不跳級冇題目，在老誠懇實的聽了兩週的課，實在是提早學習了書籍上的知識，二年級的內容也不難，很快就冇題目了。就算有題目，去問教員或者已經高年級的其他孩子，大師也會熱情解答的。

但是在暗裡裡，她也要求景婉溫和蘇平蕪不要荒廢了學業，固然她們現在看起來是踏入了文娛圈，但是哪怕能成為童星，在這個文娛圈裡，更新換代的速率太快了。如果冇有充足的內涵和秘聞，是冇法走的太遠的。

答案明顯是不可。錢安在幫忙兩人辦理手續的時候纔想起來，她們學過課程，除了真正上過學以外，另有能夠是在家裡由父母教的。但是說都說了，兩個孩子也考過了，教員也情願接辦了，她再提出來這一點顯得有點多事，就冇有再說了。

兩個六歲的孩子，能有甚麼大事，還逃課。莫教員活力了，但是冇過半小時，她就遭到了福利院裡錢安的電話。錢安一向在向她報歉，說本身冇管好兩個孩子，要不是接到電話，還不曉得她們出去了。這兩個孩子和淺顯孩子分歧，出去了就找不到人，每次出去都不會出事，以是隻能等她們本身返來了。

不過學習這類東西，小學的內容還好多以背誦和識字為主，體係在手，她們完整不擔憂。就算是數學，曾經體味過一些工部事件的景婉柔也冇題目，就連蘇平蕪也被母親教過一些相乾的算術內容。

和一群小蘿蔔頭一起，在上初中的幾個大孩子的帶領下，福利院裡的其他孩子成群結隊的來到了四周的西山小學和西山中學。

比及蘇平蕪拍完了本身的戲份離組的時候，景婉柔也仰仗著矯捷的技藝在另一個武俠劇組中扮演了一名被劇中師父收養的小女孩。是以，兩人回到花團市的時候也比估計的要晚，幸虧冇有錯太小學開學。

“你說你們感受這些東西本身都會？”

早上，她點名的時候兩人冇來，班裡的門生都說見到了人，但是不曉得去哪了。在廁所找了一圈，冇人，打福利院的電話，也說早上就去上課了。直到她突發奇想，走到課桌旁一找，這下好了，呈現在手邊的，就是一封信，說甚麼她們已經學會了，以是要去乾大事。

景婉溫和蘇平蕪，在院裡的時候，就因為特彆而與其他孩子拉開了間隔。如果在黌舍，再跳級的話，那些孩子必定也會因為春秋架空這兩個孩子。

正因為抱著讓她們不要被社會架空，要多交朋友的設法，錢安就分歧意讓兩個孩子再次跳級，而是但願她們能好好享用校園餬口。固然兩人試圖用言語奉告錢安，她們不需求如許做，但是在這方麵，錢安表示出了本身的剛強，就是不鬆口。她不鬆口，兩人也冇體例。