第6章 如何提高愛的質量(3)[第1頁/共6頁]

她這個慾望已說了好多次了，我們就奉告她說，聖誕白叟很會猜小朋友的心機，小朋友想要甚麼就給他送甚麼，看看他能不能猜中你的設法。

4 每年都來的聖誕白叟

漢字鐳射照排體係發明人王選先生說：“考慮本身和考慮彆人一樣多，就是好人。”我們也堅信，家長所能教給孩子最首要的做人技能，就是做個好人。

每年聖誕白叟送來的禮品總有五六種，都合她的情意，歡樂之餘，圓圓老是詫異不已地問我們：“聖誕白叟如何曉得我喜好這個？”我們就一再解釋說：“能夠是你對爸爸媽媽說的時候，被他聽到了。”

有一年圓圓在玩耍時說到芭比娃娃冇有男朋友，想給她找個男朋友。我領著圓圓幾次到賣玩具的處所看，一向冇能找到一個男芭比。

圓圓實在不是那種看上去讓人感覺輕易靠近的人，她會規矩地打號召，但不會酬酢，更不會為了拉近乾係說些言不由衷的話，交換中冇有任何討巧行動。這乃至讓一些初度和她來往的人有一點壓力或不安閒，感受她對人承平平，不熱忱。但隻要有機遇更多地打仗，就會發明那恰是她純真仁慈一以貫之的表示。她在本身的圈子裡人際乾係一向都不錯，上高中時，黌舍將評比市級三好生候選人名單公佈出來，停止整年級投票公選。圓圓是候選人之一，在她不知情的環境下，就有同窗去給她拉選票。

“教誨即氣勢之培養。”教孩子“給小板凳揉疼”與其說是一個技能題目，不如說是一個教誨觀或哲學觀的題目。家長必然要重視你統統的言行中包含的代價觀的調和同一，隻要前後同一的東西，才氣潛移默化到孩子身上，並穩定在他們的心中，成為他們做事的氣勢。

孩子總要長大，童話總要消逝。聖誕白叟固然和童年一起漸漸遠去了，但我們仍然情願持續這份歡愉。

孩子不是為“長大”或“勝利”“成才”活著，孩子起首是為“童年”而活著。我們要讓本身的孩子有過做天使的經曆，不要讓他生來隻能做冇翅膀的凡人。

在圓圓的眼裡，這個老爺爺必然好極了，他的本事也大極了。

讓圓圓好長時候都感覺蹊蹺的一件事是：為甚麼幼兒園彆的小朋友都充公到禮品？聖誕白叟為甚麼不給他們送禮品呢？我們就奉告她，爸爸媽媽常常在內心對聖誕白叟說：“小圓圓是這麼敬愛的一個孩子，請你每年不要忘了來給她送禮品。”然後奉告她，你去奉告彆的小朋友，讓他們歸去奉告家長，也如許常常在內心和聖誕白叟說話，聖誕白叟聽到了，他們就也會收到禮品了。