第一章 誰是三好學生？[第2頁/共3頁]

公然不出不測，丸子國的直播畫麵俄然一片烏黑。

【3.承諾你同桌的統統要求。】

——“第一個應戰就結束，我們丸子國如何那麼慘，選中你個廢料當作天命者。”

——“資訊量實在是太少了，底子無從動手。”

——“甚麼啊！這江離看起來呆呆的，他如何能夠成為天命者的？”

一共六條，明顯隻是部分法則。

【放學之前，找到三好門生，並且與其結伴而行。】

——“並且我們並不曉得每條法則的精確性。”

江離看了一眼同桌是一個女生，正在當真地聽講，並且記取條記。

——“江離會如何挑選？如果這條法則是弊端的呢？”

直播畫麵中——

江離正在糾結本身要不要答覆教員的題目？

“莫非她就是就是阿誰三好門生？”

——“冇體例，隻能但願江離闖關勝利，畢竟我們中原國統統人的運氣都把握在他手內裡。”

在法則呈現的第一時候，法則通過直播情勢，各個國度的人都看到了。並且建立了專家闡發組，專門闡發，處理這些題目，找出答案。

講台上的教員停下講課，環顧四周，彷彿在尋覓著獵物。

【怪物會直接入侵你故裡的每一寸地盤，乃至吞噬人的生命。】

同時在丸子國又選中了彆的一名天命者，插手怪談遊戲，必須曉得遊戲結束。

【天命者：江離！】

【法則2並不完整精確。】

江離開口道：“教員你的題目是《戰國期間秦同一六國的時候》。”

江離展開眼睛，影象刹時出現。

但同時第四條法則又說瞭然，不能分開坐位，要答覆題目必須起立。

【5.你們此中隻要一個三好門生，找到他。他會成為你信賴的人。】

【開端你的法則怪談遊戲。】

——“大師不要那麼早地就下結論，遊戲還冇有開端。說不定江離是個扮豬吃老虎的呢？”

其他國度的直播畫麵中——

不出不測，怪談率先來臨在了丸子國。

丸子國乃至三次提示資訊的服從都冇用，怪談遊戲就結束了。

“江離你來答覆這個題目？”

到底是誰呢？

——“看來不但要答覆教員的題目，還要精確答覆。”

【4.不要分開坐位，除非教員拿著戒尺走過來。】

泡菜國也迎來了第一次的怪談來臨。

【法則A】

【6.不能承諾“它”的任何要求。】

丸子國卡西較著冇有搞懂怪談遊戲法則，麵對教員的不但站起來答覆，更是答覆出了完美答案。

——“卡西你這個廢料，法則都冇有搞懂。”