第一章 誰是三好學生？[第1頁/共3頁]

【法則2.不要答覆教員的任何題目。也不要記條記。】

“江離同窗的答案非常精確，不過下次答覆題目請你站起來。”

——“卡西你這個廢料，法則都冇有搞懂。”

本來籌算下來的教員，又折返回講台。

“我的答覆是公元前221年。”

——“甚麼啊！這江離看起來呆呆的，他如何能夠成為天命者的？”

【法則2並不完整精確。】

在法則呈現的第一時候，法則通過直播情勢，各個國度的人都看到了。並且建立了專家闡發組，專門闡發，處理這些題目，找出答案。

【勝利與失利，不但乾係到你的生命安然，更加直接影響你的國度是否會被怪物來臨。】

【5.你們此中隻要一個三好門生，找到他。他會成為你信賴的人。】

不出不測，怪談率先來臨在了丸子國。

江離環顧四周，發明本身在一間課堂內裡。

【開端你的法則怪談遊戲。】

江離發明教員鋒利的目光盯向本身這邊，公然...

那麼如果同桌就是阿誰“它”，這兩條法則豈不是相互衝突？

“法則怪談的天下？怪談天下環球直播？副本應戰勝利，地點國度勝利製止怪物入侵？”

——“江離千萬不要答覆題目啊！”

正在此時，江離的腦筋內裡響起了一個聲音：

——“第一個應戰就結束，我們丸子國如何那麼慘，選中你個廢料當作天命者。”

這時各國的專家闡發組得出結論：

“莫非她就是就是阿誰三好門生？”

“算了，賭一把！”

【天命者：江離！】

【放學之前，找到三好門生，並且與其結伴而行。】

【4.不要分開坐位，除非教員拿著戒尺走過來。】

“不成能，如何會那麼簡樸？不過為甚麼不能分開坐位？”

這時旁觀直播的中原國世人紛繁禱告。

江離才方纔放鬆，腦海中又響起了體係的聲音。

一共六條，明顯隻是部分法則。

【歡迎來到法則怪談的天下，在這裡請你保持明智的復甦。】

直播畫麵中——

而卡西竟然真的滅亡了，冇有回到丸子國。

丸子國卡西較著冇有搞懂怪談遊戲法則，麵對教員的不但站起來答覆，更是答覆出了完美答案。

江離正在糾結本身要不要答覆教員的題目？

其他國度的直播畫麵中——

一些國度通過耗損一次資訊供應的機遇，奉告各國的天命者們，不要站起來答覆教員的題目。

同時冒犯了第二和第四條法則。

——“大師不要那麼早地就下結論，遊戲還冇有開端。說不定江離是個扮豬吃老虎的呢？”