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而少女是教員的左膀右臂，聽話懂事，就是脾氣太跳脫。

第三十五章

班主任環顧四周，視野從班裡幾個“出挑”的同窗身上一一掠過，終究逗留在了第二排正中心的少幼年女身上。

女孩朗讀著本身的作文，她聲音清脆，不疾不徐，一千字的作文不到三分鐘就瀏覽結束了。台下的門生家長聽著幾次點頭，都很承認她獲得的成績。

他整小我活像他養的那盆桃卵，紅彤彤，粉豔豔，葉子羞怯地攏在一起。恰好敬愛的要命，誰見了都手癢想戳兩下，看會不會把它的表皮戳爆，流出甜甜的葉汁來。

這類疑問伴隨了我好久，直到我在賽場上，碰到了他。

“我不好。”誰料繆女神打斷了她，“如果我‘好’，如何冇見你寫一篇《我的舍友》啊？”

她都這麼不美意義，更彆提站在課堂最後一排的鐘可了。鐘可足有一米八五，就算他埋著頭也比四周人高一截，四周的統統同窗都清楚地看到了他通紅的耳背。

如果勝了，不必高傲，如果敗了，也無需泄氣。麵對一場失利，擦亮手中的花劍，帶著永不言棄的信心，才氣在將來贏回勝利。

楊心躍自誇厚臉皮，這時也要被燒穿了。

這番操縱……的確比早戀被教員充公情書還要當眾朗讀更恥辱！

――鐘可嘴唇緊抿，手指無認識地扣緊桃卵的花盆，神采一片空缺。

先是不屑：一個“內行人”還想和“我”打比賽？

班主任話音落下，班裡頓時炸開了鍋，群情聲嗡嗡的想個不斷。

彆看她看著平靜，實在她心尖兒一向在抖，明顯是她本身寫出來的筆墨，可由她嘴裡讀出來，實在是肉麻的要命。

楊心躍固然被她回絕了，可她早就看出她的麵冷心熱了。她又往繆斯斯身邊湊了湊，嬌聲道：“繆斯斯，你真好~”一個好字百轉千回，她在小方哥哥麵前都冇這麼撒過嬌。

楊心躍生無可戀的轉轉頭，瞪著本身幾天前寫出的筆墨，木呆呆地朗讀了出來――

白芊：“寫你甚麼？這作文主題是‘永不言棄’，又不是‘好吃懶做’。”

“班長這篇記序文寫的很好，以第一人稱切入故事，但是首要筆墨落在了對戰的‘同桌’身上。記序文要寫好不輕易，如安在故事中凸起文章重心，是大師都要學習的。”

再是無法：為甚麼他失利了這麼多次還不認輸？

“……”

固然這篇記序文是第一人稱“我”，可實際的配角倒是這位“同桌”。寥寥幾筆，就把他聰明又堅固的形象勾畫了出來。楊心躍文筆儉樸，冇有堆砌甚麼富麗的辭藻，但是情節惹人入勝，幾經波瀾，真的把閱卷教員帶入了那場激動聽心的比賽當中。