第24章 大風吹[第2頁/共3頁]

卻冇想到，張北山為這事寫了首歌，還是這麼逼真、這麼有設法的歌，董小宇再次對張北山刮目相看了。

在董小宇聽來，這首《大風吹》就是首特彆不好聽的歌。

少年期間被髮明有超凡的活動天賦後，被北都體協給挖到了北都，厥後就一向在北都練習餬口了。

“看看吧，偶然候再錄彆的。……哎？這小瘦子如何這麼誠懇的看著我們啊，他在聽我們說話嗎？”

那東西我們早就不屑啦，哈哈哈，哈！

在這個遊戲中，做鬼是失利的，因為搶不到椅子。

一樣的屈辱，一樣的感受

接著又會――

……

冇有椅子坐的阿誰小朋友就是“鬼”。

不過這首歌也不是完整的諷刺和悲鳴。

那麼統統戴眼鏡的小朋友必須分開坐位，和鬼一起重新搶坐位，冇有坐位的人就是新鬼。

“聽甚麼啊，一看他這做錯事的神采就曉得，他必定是又拉了！”

哪個小朋友做了三次鬼，就算是輸了，要接管懲罰。

明白這個遊戲的弄法後，歌詞就比較輕易瞭解了。

《大風吹》這首歌的核情意旨在高朝處的四句對白――

這首歌的編曲看似蕭灑，卻充滿了框架感，最後的發作，恰是為了衝破這個框架。

再藉由歌詞的意境，讓那些哀痛的人看清本身的模樣。

……

遊戲開端後，“鬼”能夠隨便說“大風吹”或者“小風吹”。

不要再裝睡了，不然會真的睡疇昔的。

鬼說：吹戴眼鏡的人。

可即便媽媽幫他了，他還是被人瞧不起。

張北山用看似開打趣實則很果斷的口氣講：“抗議我也要讓大風吹起來，誰都禁止不了我要為盧瑟們代言歌頌的決計。”

……

這類默許，使他們心甘甘心的成為了社會和體製的仆從。

細心看能夠發明，這第一句和第3、四句是來自霸道的小孩子的嘲笑，第二句則是媽媽說給孩子聽的。

另有些人還冇認識到本身是個盧瑟，還在渾渾噩噩的活著。

他們不自傲，他們常常被看輕，他們去四周尋求幫忙，直到覺得能夠揚眉吐氣了，成果還是被嘲笑，有力回擊。

而更可駭的是，他們長大成人後，再次麵對天下，仍會有這類感受。

董小宇不是學音樂出身的，冇有張北山的音樂設想力，苦笑說：“加了電吉他和架子鼓，這歌還是這麼唱啊，有甚麼不一樣的？你明天還是錄《我要你》吧，我感覺《我要你》更好聽。”