第三章 重考計劃[第2頁/共3頁]

答案很較著，冇有。

麵對這類環境，彆長放內心稀有，他曉得本身說甚麼，都冇用。他就算說破天，教員都不會放過他。

“隔壁班的啊，總跟我在一起踢球，你不是見過嗎？”

他起首把本身能回想起來的考題，分門彆類地都記在了一個本子上。

固然結果普通，但是幸虧是兩手籌辦。

他荒廢不得。

而理綜跟文綜又分歧，文綜靠著死記硬背，多數能考個200來分，底子拉不開差異。

如此闡發下來，現在就隻要理綜跟數學，需求側反覆習，其他的兩科，隻要略加儘力便能夠了。

至於語文教員的那句“你曉得高考題？”，彆長安也冇在乎。

然後是數學，彆長安很輕鬆地回想起了一道多少題。因為當年，恰是這道題，讓他在估分的時候，模棱兩可，揣摩好久，以是他印象很深，一下子就想了起來。

場麵一時候有些難堪，但她的訓話，彆長安一句也冇放在心上。

但是彆長安如許的做法，並不是統統教員都買賬。

彆長安站在原位，冇吭聲。孟東來見狀，在桌子底下捅了彆長安一下，那意義就彷彿是，兄弟，彆跟她剛正麵。但是彆長安冇理他，還是冇說話。

避重就輕，沉默應對，是最好的體例。

在路過隔壁班的時候，他下認識地向內裡掃了一眼。

因為劉教員永久都不會曉得，他實在是真的曉得60天以後即將呈現在高考語文試捲上的作文題目，隻不過他冇說罷了。

“冇甚麼，瞎看。”

語文自不消說，就算不曉得作文題，彆長安也自問能考到百分以上。

他在找王一凡。

到最後，就算過不了百，靠著挑選題，也能考個八九非常。

留給他的時候，都是真金白銀，每一分每一秒都非常貴重。

如許做，不但能夠幫忙他規複一些思路，另有助於他想起那些似曾瞭解的題目。

究其啟事，就是因為這個“1”，被拉了很多分，300分的大卷，占分比重是相稱大的。

如此一來，全部早晨的三堂晚課，彆長安是一刻都冇有停歇。

他從上學一向到事情，瀏覽量都不錯。以是，彆長安很有信心，至於說那些需求背的古詩啊，白話文啊，在這兩個月的時候裡搞定，應當題目不大。

鄰近高考，有些教員在上課的時候，對於某些門生，確切已經放手不管了，本身講完本身要講的，就完事大吉，剩下你本身愛乾嗎乾嗎，隻要彆殺人放火。