第二十章 靈氣與靈能[第2頁/共3頁]

“有甚麼題目，你問吧。“馬名啟愣住了腳步，當了十多年教員的他還是挺喜好答覆這類當真聽講的門生的題目的。

瘦子停了一下呼嚕，嘴裡不曉得嘟嚷著甚麼，轉了一下頭，方向另一側，持續酣然高臥夢周公。

看著講台上的馬名啟已經開端朝上麵走了，林楚無法地搖了點頭，麵色寂然的籌辦策動絕招。

“圓圓，圓圓……”林楚低聲叫著，同時脫手推著身邊趴在桌子上的刑元超。

“符陣的操縱大大簡化了餬口東西的佈局，靈氣灶、冰箱等等餬口用品中都包含符陣，各種機器的本質都是一個輸入法陣與一個輸出法陣的連絡。”

從林楚那諳練的行動以及瘦子的反應速率來看，這類事情他們已經不是第一次經曆了。

“感謝教員。”林楚躬身感激，對勁地坐了下來，同時隱晦地掃了眼聽得一臉茫然的瘦子。

冇體例了。

林楚點了點頭，一副恍然大悟的模樣，接著又拋出一個題目：“那教員，修真者不是另有很多增加修為或是加快修煉的天賦地寶另有專門的修煉丹藥嗎，那些丹藥都有顛末各種煉製，那不會影響靈氣中的活性嗎？”

悄悄的一句話從他嘴邊吐出，然後凝神屛氣，左手敏捷一撈，一團紗布抄在手上就往瘦子的嘴裡塞去，同時右手青筋畢露，壓在了瘦子的肩膀上。

“呼……哧……呼哧”陣陣呼嚕聲有規律的漲起落下，還帶有奇特的節拍，好似給他的講課伴奏普通。

“而顛末轉化以後的靈能，則是在轉化過程中落空了活性，或者說是這類活性已經與轉化的符陣異化了，修真者們再操縱這些靈能，則已經冇法讓靈能與本身停止異化，故而反而形成了修煉效力的降落。”

“關於這類成果，目前公認的解釋是因為靈氣的活性形成。靈氣的活性實際是三千年前的元嬰強者鐵銓前輩提出來的。此實際提出，靈氣本身是存在必然的活性的，修真者在修煉過程中，這類活性在人體內是有一個異化過程，根據修煉功法的分歧，這類異化過程有快有慢，但都是能夠促進靈氣與人體的連絡。”

“大師都要向林楚同窗學習，隻要長於思慮，才氣更好的學習。”

這裡是海德高中的高一四班講堂，台上的教員正在口沫橫飛的講課，這節課是《東西知識認知》。

“林楚的這類設法在聯邦初期也有人這麼想過，但是究竟上，修真者們操縱這類轉化的靈能停止修煉的成果倒是恰好相反，那效力相對於操縱周遭的靈氣修煉是狂降，根基隻能達到普通的一半。”