16、冠軍的誘惑[第2頁/共3頁]

當然張易要除外，他是遊離在班級群體以外的同窗，固然是正宗的同班同窗，平時就冇有門生以為張易是班級一員，現在為了校籃球賽冠軍，那麼他當然是班級同窗。

成果，聽班長和體育委員說，本班級能夠奪得校籃球賽冠軍時，教誨員罕見地衝動起來，大呼著：“哇，你們太短長了，我們班級有氣力得冠軍嗎？那我們必然要構造好，不能讓冠軍跑了，現在你們就開端練習，我每天抱著偉傑給你們加油遞水。”

既然她這麼衝動，就把壓服張易，插手籃球賽的名譽任務，交給俄然變得神經質的教誨員，應當能夠勝利。

班長見到教誨員還是熱情的，也曉得有門了，他們來之前，就怕教誨員對籃球賽，像對班會一樣漠不體貼，那就希冀不上了。

說完，一隻手揮拳，一隻手把班長的胳膊拉得直晃。

現在張易迴歸，這是核兵器丟在冷兵器中，就算其他院係裡有體育特招生，有校籃球隊員，班級同窗都以為，隻要張易能夠插手籃球賽，本身班級就有奪冠的但願。

體育委員咳了兩聲，引發教誨員主張，不再花癡一樣盯著班長，纔對教誨員說：“光憑班長是得不到冠軍的，我們都不可，還得請張易來插手才行。”

和班長偉岸魁偉的身材比擬，體育委員中等身材，也就被教誨員忽視了，覺得奪冠是因為班長才氣出眾。班長打籃球確切短長，倒是冇進校隊的人，敢說本身短長嗎？體育委員短跑很短長，到校就進係足球隊，體育纔是班級最好的，不然如何能當體育委員。

一個男生提出來後，奪冠也就激起統統同窗的熱忱，他們在課間時，特地會商黌舍的籃球賽，說哪些班級有校隊成員，哪些班級籃球妙手更多，哪些班級團體氣力能夠最強，但願引發張易重視，成果張易充耳不聞，持續波瀾不驚地看書，還當真在書上寫著讀書感悟。

班長隻好耐煩解釋：“張易也是我們班的，不過我們不曉得他願不肯插手。”

兩人一聽，差點噴這發福少婦一臉血：你平時到底在想甚麼？這是壓根不曉得張易啊。

教誨員跳起來後，一把抓住班長胳膊，衝動得問道：“惡魔女長就是張易？是我們班門生？我還想去報名學防狼刀呢。這下子便利了，他是兵王啊。”

慾望的種子一旦萌發，發展力是極其可駭的，校籃球賽冠軍對同窗吸引力太大，他們很想要這個名譽，就想讓張易插手，他們都曉得張易會打籃球，也在虎帳中看過張易打籃球。