第五章 我就是喜歡你看不慣我、又乾不掉我的樣子[第1頁/共4頁]

跟著最後一句話說話，郝仁停頓了一下，然後深深地朝世人鞠了一躬。

明天早晨，郝仁利用了從阿誰奧秘的“金庸QQ群”裡搶來的影象加強丸，在3小時藥效內猖獗學習，幾近將統統理科的講義都印在了腦筋裡。

但他們都冇想到的是，一個淺顯的高三門生，知識麵竟然會這麼廣……

終究，郝仁的答覆結束，轉頭望向發問的班主任沈教員：“沈教員，我的這個答覆你還對勁嗎？”

郝仁的話音剛落，台底下的教員和門生就一陣騷動。他覺得他是誰？竟敢如許大放厥詞！

但是有一小我卻不這麼想，那就是英語教員池翔。

“你現在是不是很憤恚，很奇特像我如許的差生如何能夠逆襲？但我就是喜好你這幅看不慣我、又乾不掉我的模樣！”

……

池翔這時還不曉得本身在校帶領的心中印象大跌。他臉上帶著陰測測的笑容，直勾勾地盯著郝仁。

哪怕是剛畢業的師範專業的大門生，見到這陣仗也會有些犯怵。但是郝仁卻涓滴不慌，看著台下的世人，郝仁俄然有一種激辯群儒、揮斥方遒的感受。

郝仁的聲音在課堂內響起，台下統統人都是一副不成置信的神采，然後有的人拿脫手機，有的人飛奔回課堂去拿英語講義，而郝仁的聲音仍在持續：

多媒體課堂能夠包容400人，普通隻要在市教誨廳帶領來觀察、或者校內教員開公開課的時候才利用，此次破格用在了郝仁這個名不見經傳的門生身上，實在是有些小題大做。

約莫過了十五分鐘，偌大的多媒體課堂已經被簇擁而至的人潮擠滿。

“叨教郝仁同窗，是不是隻要高中講義內的題目都能夠問？”說話的恰是池翔。

多媒體課堂裡不再有同窗們的嬉笑聲，取而代之的是筆尖快速劃過條記本的沙沙聲。也很多年後，他們早就忘了羅斯福新政到底代表著甚麼，但他們必然會記得阿誰站在講台上的阿誰熠熠生輝的身影！

“之前1班的池翔教員質疑我在此次二模測驗中抄襲作弊。的確，我的成績一下子從年級倒數衝進了年級前十，也難怪他有這個思疑。以是，我郝仁在此接管大師的磨練！”

他給了世人一個淺笑，然後右手抬起虛空一壓，表示大師溫馨。

最後，他還是決定將此次“活動”放到講授樓頂層的多媒體課堂。

就在這時，郝仁走下了講台，就當大師都在等候他下一步的行動時，卻發明他在一小我的麵前愣住了腳步，那人恰是之前誣告他作弊的池翔。