第二章 無形裝逼，最為致命[第1頁/共4頁]

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“郝仁，你起來答覆一下這道題！”英語教員池翔說道。

“哇塞，池教員你太帥了吧！”

WhenIdocounttheclockthattellsthetime，

比及郝仁翻譯結束，課堂裡仍舊是一片溫馨。

……

這時，英語教員站在講台上輕咳了一聲，表示大師溫馨，然後一本端莊地說道：“或許很多同窗都曉得了，鄙人鄙人，有一篇文章被《江浙省英語週刊》收錄了。本來是不該在講堂上和大師說的，但已經有很多同窗主意向我反應，想要學習一下，那麼應大師的要求，我就在此朗讀給大師聽一下……”

“就是，郝仁你不要瞎扯啊！”

趴在桌上呼呼大睡的郝仁被同桌用圓珠筆戳醒，睡眼惺忪地看向講台，完整不曉得講到那裡了。

蘇杭一中，高三（六）班，英語課。

“池教員，你的這篇文章是對美國聞名作家菲茨傑拉德的《了不起的蓋茨比》停止體味讀？”郝仁說道。

溫馨的環境中，有人提出質疑，但就算是之前背過的，那又如何，那也是氣力之一！

“不要，同窗們快點把手機放歸去，彆聽他瞎扯！”

下一刻，當池翔的目光轉移到還在被罰站的郝仁身上，發明這小子竟然站著打起了盹。

“彆說那麼多廢話了，誰用手機搜一下郝仁說的那本書，還池教員一個明淨！”

“冇錯！”池翔臉上帶著一絲促狹的笑，想要看一看這個差生對他的高文能有甚麼“高見”。

聽了郝仁的話，四周同窗的眼鏡碎了一地。

除非留後替君扛。”

第一排的高露說道，高露是英語課代表，也是池翔教員的粉絲。但是高露冇有看到講台上的池翔神采慘白。

夏季青苗成束捆，

“對，用究竟說話！”

“郝仁，你給我解釋一下，我之前文章那段話是甚麼意義。

“哼……郝仁，你在瞎扯些甚麼？”

而郝仁之前的翻譯，則完整合適這三點，這讓大師如何不驚奇！

目睹大樹落葉紛，

郝仁微微一笑，說道：“我隻不過是比彆人看的書多了一點罷了……”

一想到少女青澀稚嫩的身材，貳心中就升起一股知名火。

講台上，池翔的神采變得古怪極了，因為之前郝仁的翻譯，他冇有在任何一本書中看到過一樣的翻譯。

“甚麼，快讓我看看！”

“當吾心數鐘報時，

但是郝仁卻冇有像池翔設想的那樣手足無措，而是暴露一個自傲的淺笑，緩緩開口。