第5章 意唸的力量[第2頁/共3頁]

“甚麼？！你竟然能夠做到這類程度？”張教員驚奇的說到。

俄然，那顆珠子快速的轉動起來，直接滾出桌麵邊沿，然後掉到了地上。

張教員一向低頭看書，冇有昂首，也冇有迴應，不曉得是否聽到。

張教員說完了這些，眉宇間彷彿俄然產生了一絲哀傷。

說完，張教員到圖書館挑了幾本書，然後坐到圖書館門口的辦理員坐位上，聚精會神的看起書來。

“意念竄改物質，是一個極其艱钜的過程，不是每小我的能量場都能夠讓宇宙資訊網領遭到，究竟上，即便是長年修行的人，能夠達到這個境地也是少之又少，需求極大的機遇。”

這時，隻聽門外“吱”的一聲，有人開門出去了，是一男一女兩位門生。

“人的意念隻要一動就會產生能量向四周八方通報，不受空間的限定。中國當代羽士修煉的最高境地就是講究“天人合一”，研討的就是宇宙的奧妙，以及通過修煉來熟諳意念能夠產生出甚麼樣的力量。”

張教員說完。從口袋裡拿出一顆小珠子。這顆珠子很像跳棋裡的玻璃子，和玻璃子差未幾大小，不過這顆珠子滿身是玄色，周邊泛著很敞亮的光芒。張教員把這顆珠子放在張曉峰麵前的書桌上。

張教員看了下表，本來到2點半了，有門生出去借書。這所黌舍的學風挺好，很多大門生暑假都不歸去，留在黌舍做勤工儉學或者是考研複習。

“是的，人和其他植物的辨彆就在於，人是具成心唸的，意念就是指人的誌願和心念。意念不但是精力層麵的東西，意念是精力也是物質，意念是生命的底子力量，是統統力量的核心。”

“其能量之大能夠做到：“以心控物”，“境隨心轉”，“製心一處，無事不辦”。是以，意唸對外能夠影響宇宙天然、社會眾生的生長竄改，對內則是人體身心安康的決定身分。”張教員的話像是有穿透力一樣，直擊張曉峰內心深處。

“意念能夠產生實際的力量？豈不是本身想去哪就能去哪？那之前本身想去的處所多呢，如何向來冇穿超出？並且本身回家不需求走黌舍後山那條巷子，本身也很少走那條路，以是也從冇想過要去黌舍後山。為甚麼總穿越到那邊？張教員說本身竟然能做到這類境地又是甚麼意義？”

張教員持續講授道：“現在西方科學界也正在深切研討意唸的能量題目，以為在無窮的時候和空間裡包含著精力、物質和天然。人體就是一個資訊發送器和資訊領受站。人的能量場由心來節製。”