第五十五章 想要什麼樣的生活[第2頁/共5頁]

肖彥彥破涕為笑，重重地點頭。章路姐姐的意義是“你能夠隨時來找我”，她懂。

她給女兒兜裡裝上零費錢，灌下水壺，叮嚀女兒聽章路姐姐的話。

“A little egg was in the nest.

從這時開端，她養成了畢生學習的好風俗。

章路姐姐在圖書館借返來很多英語繪本，上麵一個漢字都冇有。

可每天賦兩歲多呀，筷子都用不順，就開端學寫字了嗎？

看書看累了，肖彥彥喜好去操場邊上轉轉。綠茵茵的足球場踩上去非常舒暢，中間是劃好地區的籃球場、排球場、網球場，另有很多健身東西。

她是至心喜好這個聰明的小女人，她就像一塊未經砥礪的璞玉，一經打磨，當即放射出光彩。

一全部暑假，肖彥彥都泡在圖書館裡，她像一塊海綿，不竭地汲取著。

“誰來幫小兔子拔蘿蔔了？”

大學裡的統統都深深吸引著她，這個暑假的經曆讓她受益匪淺。

從小到大，向來冇有人給她講過故事，一個都冇有，也冇有人認當真真地答覆過她的題目，一向到現在她還被當作小孩子對待，更遑論聽取她的定見。她感覺章路姐姐讓她又過了一遍童年，她像是回到了每天那麼大，從兩歲開端重新生長了一遍。

章路姐姐就給她解釋：“這個階段的小孩子是反覆影象階段，他們需求的是一個故事講一百遍，而不是一百個故事講一遍。”

垂垂的她又發明，章路姐姐並不將每天當小奶娃對待，她向來不說甚麼“小孩子懂甚麼？”“你長大了就曉得了”，或者用心亂來他。

“小山羊、小猴子，另有，另有……”

肖彥彥如魚得水，她完整沉浸在書的陸地中，常常是章路走過來給她送杯水，提示她重視歇息眼睛，或者去操場上活動活解纜體。

“另有小熊！”

“是淺黃色的小鴨子。”章路姐姐溫溫輕柔地改正道。

隨後她教肖彥彥如何快速檢索圖書，並在浩繁圖書當選到最合適的那本。

給她和每天講蘇東坡的故事，奉告他們蘇東坡是個美食家，締造了東坡肉、東坡魚、東坡豆腐、東坡肘子，搞得小每天有一陣子看到甚麼都在前麵加上“東坡”二字，“媽媽，明天幼兒園吃了東坡土豆，另有東坡餃子。”

她發明，章路家和他們家，和隔壁姍姍家都不一樣。

章路儘能夠說得直白，肖彥彥聽了重重地點頭。

她教她英語詞根詞綴影象法，在她的指導下，肖彥彥俄然感覺英語變簡樸了。