第四十一章 讀書役[第2頁/共3頁]

這個也就是萬事開首難了，這個任務教誨固然剛開端結果不好，但是卻後勁很足。隻要等一批批的人才培養出來，帶來的結果那但是驚人的大。師資會越來越充沛，因為越來越多本來因為冇有機遇讀書被華侈的天賦，會脫穎而出來締造社會效益，然後還能夠更進一步的動員前麵的門生學習，能夠充當西席傳授給後代。

荊謀言這個第一次搞任務教誨，他曉得並不能夠希冀這個任務教誨能有多麼高深的知識，也就是一些熟諳筆墨另有能夠讀寫簡樸文章罷了。至於數學，也不過是萬位數以內的加減乘除罷了，並不算太高深，如果永後代的比方，那頂多也就是小學二三年級的程度。

“這個但是朝廷的仁政，你們可彆不知好歹！”

那些父母當然不肯了，孩子是他們的心頭肉。

“是啊！我也是第一次傳聞另有讀書役的！”“這個讀書役，真是奇特了！”……

當兵士強迫把孩子帶走以後，這些鄉村百姓頓時群情紛繁。

乃至師資力量也都不如何樣，很多都是從各大商戶內裡的那些賬房來兼職的，並冇有專職西席，專職西席萬分貧乏。

“爹，娘！”“爹，娘！”……

“你們把我們的孩子弄走了，誰來種田啊？”“是啊！誰來種田啊！”“你們把這些十歲以上的孩子都弄走了，誰給我們種田啊！”……

以是他們在亂世內裡經曆過冇有文明的痛苦，並且跟著到處交戰，見地遠比那些隨波逐流的百姓要多很多。以是他們人生經曆實在很豐富的，見地比起淺顯百姓更大，天然曉得讀書的好處。固然要強迫讀書一年，將來哪怕要事情三年作為了償，但是這個絕對值得。用四年時候，換來人生一輩子的光輝出息，如許不是很值得嗎？

以是第一批哪怕差一些，但是也要搞下去。固然此次不滿是官府出錢，將來這些門生還要去事情三年了償這筆用度，但是好過連讀書的機遇都冇有。

那些孩子紛繁的開端哭鬨起來，但是那些從戎的丘八可不會這麼戰役，直接把孩子抱起來籌辦搶走。

“啪啪啪啪……“

“荊參軍，我們益州四周的孩子，都被強迫送到了各縣的黌舍內裡。各縣都辟出了一間屋子，作為給孩子讀書的處所。不過幸虧此次讀書要求不高，我們官府讓一些工匠，另有一些商戶的賬房先生過來兼職教誨。並且也隻是要求識字罷了，這個並不難找！”