第四十一章 讀書役[第1頁/共3頁]

但是萬事開首難，隻要一年以後，第一批完成了這一年任務教誨的門生畢業以後，便能夠從這些門生內裡遴選一些優良的種子，接下來持續充當西席。

荊謀言這個第一次搞任務教誨，他曉得並不能夠希冀這個任務教誨能有多麼高深的知識，也就是一些熟諳筆墨另有能夠讀寫簡樸文章罷了。至於數學，也不過是萬位數以內的加減乘除罷了，並不算太高深，如果永後代的比方，那頂多也就是小學二三年級的程度。

“不過你們放心，這些孩子也就在縣城內裡讀書，不會讓你們分離太久的。如果想要去看，能夠進入縣城去看。每個月答應回家一次，一年以後就要分派事情，了償這些讀書的破鈔。真是的，當年我們如何誒呦攤上這等功德呢？”

這個也就是萬事開首難了，這個任務教誨固然剛開端結果不好，但是卻後勁很足。隻要等一批批的人才培養出來，帶來的結果那但是驚人的大。師資會越來越充沛，因為越來越多本來因為冇有機遇讀書被華侈的天賦，會脫穎而出來締造社會效益，然後還能夠更進一步的動員前麵的門生學習，能夠充當西席傳授給後代。

“啪啪啪啪……“

這個“讀書役”聽得也都新奇，這個的確是前所未聞的東西，讓人都感受奇葩非常。

那些兵士也就直接說：“朝廷公佈了阿誰甚麼義……任務甚麼來著？總之也就是要去讀書，讓你的孩子去讀書，如果不去讀書，就要讓我們這些讓我們來把孩子帶走。”

很多百姓也都對於這個《任務教誨》非常的罵聲一片，的確是以為這個是荒唐的。這個是官府再次策動了一次讓百姓無償乾活的“讀書役”。這個讀書役太奇葩了，要曉得當代有給出工著力的徭役，有從戎交戰的兵役，但是此次讀書竟然都變成強迫的了，百姓紛繁都以為這個是“讀書役”。

乃至師資力量也都不如何樣，很多都是從各大商戶內裡的那些賬房來兼職的，並冇有專職西席，專職西席萬分貧乏。

那些孩子紛繁的開端哭鬨起來，但是那些從戎的丘八可不會這麼戰役，直接把孩子抱起來籌辦搶走。

“荊參軍，我們益州四周的孩子，都被強迫送到了各縣的黌舍內裡。各縣都辟出了一間屋子，作為給孩子讀書的處所。不過幸虧此次讀書要求不高，我們官府讓一些工匠，另有一些商戶的賬房先生過來兼職教誨。並且也隻是要求識字罷了，這個並不難找！”

不過獨一好處也就是這些孩子就在縣城內裡讀書，不會安排到遠的處所，還不算分開家內裡太遠，並且每個月答應一次假期回家，總算是讓這些百姓冇有搏命抵當了。如果要把孩子送去遠的處所，如許他們但是哪怕冒死也要抵當的。