第三十四章 強製學習[第2頁/共3頁]

“至於這些孩子的衣食住行，臨時由我們漢人官府包了。到時候讓這些孩子去做翻譯，如許不就是能夠了嗎？”

僚人首級卻有些躊躇的說：“荊參軍，實在要說會漢語的，我們這裡也未幾。我之以是會漢語，那是因為我是高層，如果不學習漢人的文明，我也冇法更好的統帶。以是會漢語的，都是我們這些高層貴族，但是如果要說底層人，絕大部分都不會漢語。至於說荊參軍你會我們的說話，但是也未幾，我們的人也都隻能夠連蒙帶猜曉得一兩成罷了。”

很快，那些僚人部落部屬的幾百個小孩子，也都被集合起來送去停止集合教誨，乃至包含阿誰僚人首級的孩子。至於荊謀言給的來由，也就是但願將來去做翻譯，賣力翻譯傳授各種耕作知識。

“首級，我想實在你也彆這麼摳門啊！不就是一門耕作技能嗎？莫非還保密啊？行啊，既然如許，我們漢人給你們耕作地盤，給了你們那麼好的餬口環境，你們竟然如此之摳，連一門新的耕作技術都不肯意傳授，真是的！”

“實在我也是但願能夠到時候能夠讓讓你們僚人到時候去教誨那些我們漢人的農夫耕作這些新式的種子，畢竟我們漢人耕作了疇昔那些粟米好久了，短時候以內冇法熟諳這類新的種子的特性。你們耕作了很多日子了，並且疇昔在山地內裡，各種地形龐大，我想你們必然是總結出來了很多龐大地形的耕作這類新式稻子的體例，我但願你能夠傳授一下。”荊謀言說。

荊謀言走了以後，看著這些籌辦學習漢語的小孩子，看著阿誰方纔分彆給僚人的“皋牢縣”，嘴裡說：“比及這些全都學習漢語，適應了漢人餬口的小孩子長大以後，那也就是我們改土歸流之日了！彆怪老弟我不仗義，誰讓我是漢人，並且是大唐的官員呢！”

“好了，既然如許，那我也未幾說甚麼，今後我們的交誼就此斷了，你看著辦好了！真是美意冇好報，這些地盤就當是喂狗了。人家狗還曉得知恩圖報呢，但是冇有想到你們……”

萬一給漢人印象內裡他們僚人是恩將仇報的民族，如許他們僚人也就死定了。以是僚人首級不敢分歧意，不過他卻冇有重視到，他已經墮入了荊謀言的詭計和抵賴內裡。

當然，阿誰傳授農業技術也是究竟，讓小孩子翻譯也是究竟。不過，所謂扯謊的最高境地，也就是在九句實話內裡包含一句謊話，如許纔是高超的。傳授農業技術也是究竟，但是背後有著更大的打算，這個纔是題目的關頭。