第十四章 分組教學[第1頁/共3頁]

朱由棟看著麵前這個糟糕的服從，內心俄然忐忑了起來，就這玩意兒能不能吸引到好學長進的門生，他的內心也冇有底。

在朱由棟的指導下，鐵匠對辦理部分的機構部件有了更深的瞭解。這是一個由辦理條盒輪、辦理二輪、辦理三輪、辦理四輪，辦理五輪及風輪構成的裝配。在辦理三輪上有一個星角輪，當輪係轉動時，它使辦理軸上的抬止杆不竭地抬起落下，辦理軸的一端牢固著兩個打錘，錘頭敲擊一長一短兩根音簧，就收回動聽的聲音。風輪主如果起調度輪係轉動速率的感化，使辦理聲音有一個合適的時候間隔。

第十三組是達成，即造紙行業。

第四組是粹精組，處置穀物加工。

第九組是冶鑄，第十組是舟船，第十一組是錘煆。

擺鐘每隔半小時辦理一次，整點敲擊的次數必須與時針唆使的時候不異，是以，它的辦理必須由走時來節製。在走時和辦理之間有一個具有節製辦理次數的機構，它由二角凸輪、十二角凸輪、扇形齒、抬閘槓桿、開關槓桿、撥齒凸輪等構成。

第二組是乃服組，也就是處置紡織加工。

第一組學員是乃粒組，也就是處置穀物出產。

每到半點和整點的時候，宏亮的鐘聲就會響徹天涯。很快，越來越多的人慕聲而來，都想進入嶽麓書院學習。令朱由棟驚奇的是，這些人來自各行各業，老長幼少都有，整齊不齊。

很快就有一個鐵匠慕名而來，表示情願無償把這個機器鐘打形成鐵質的，不過生鐵的原質料由書院賣力落實。戔戔生鐵，朱由棟還是承擔得起的。但是，當鐵匠看到設想圖紙上的辦理部件時，卻建議利用銅質的，那樣的鐘聲聽起來清脆清脆，傳播更廣。

周峰站在機器鐘的中間一邊呼喊著，一邊歡迎有退學設法的人們。與此同時，汪磊把嶽麓書院機器科的招生簡章粘貼了出去。

第七組是膏液組，來自食油行業。

“這都快成為社會大學了，看來得分小組學習了，不然可冇法教。”

因而，朱由棟讓周峰購買了一座鐵質的大笨鐘，每過一個時候，就敲一次鐘。機器鐘的鐘聲很快吸引來了人們的目光，大師紛繁到嶽麓書院來看，這個能計時的機器鐘到底長甚麼樣。

第十七組曲直蘖，即釀酒行業。

當初，之以是先用木工打造木質的機器鐘，除了時候告急以外，就是為了先查驗一下圖紙上的設想尺寸，現在木質的樣品完美閃現，朱由棟開端考慮禮聘超卓的鐵匠打造鐵質的機器鐘，同時加上圖紙上的主動辦理部件。