48.當學霸的趕腳[第1頁/共5頁]

說是特長集訓，實在是節目組用來發明選手們詳細在哪些方麵比較短長，好按照這些詳細的特長，來訂製比賽項目內容。

濛濛審題用了5秒，對於這類圖象題，她在上週大集訓的時候看過，這類影象叫拍照影象，就跟拍照機一樣，把圖片“啪”地一聲拍照下來，歸正她不曉得彆人如何影象的，是數葉子有多少頭緒還是有甚麼特性，她的腦筋就是直接把這張圖直接拍照下來。

培訓的教員在中間給她計數。

他又感覺有點好笑，也不曉得為甚麼感覺有點好笑。

害她有一點嚴峻。

教員感覺這孩子也太誠懇了，他憋著笑，說：“冇事，你能背多少個？”

她一加出來, 就瞥見扣扣群裡談天熾熱，都是些閒扯淡、鬥神采，濛濛點開群成員名單, 想看張芝芝在不在, 群成員名單名字滿是用的真名, 但濛濛找完了也冇找到張芝芝，她又數了數總數，是有些人冇加出去，張初雪不會這麼摳吧？乾女兒連智妙手機都冇有？普通來講，主理方是要求，有前提就加出去，特彆是選手，張芝芝竟然冇加出去，真奇特。

這個題對於在場的來講，能夠不是個困難，很多人都暗裡背過。濛濛舉手小聲跟中間的培訓教員說：“教員，這個我在家背過，這麼考是不是作弊呀？”

看她乾嗎？

蒙怡小聲問她中間的濛濛：“寶貝，你前次海選複試做的甚麼題？”

言戈發簡訊叫助理來接他，看來明天他不能陪濛濛去買手機了。

濛濛躊躇了一下，還是說：“大抵五千多個吧，冇數。”

靠！她差點看錯，覺得能獲得進入京大、承大、體大就讀的機遇呢！成果前麵另有“從屬中學”四個字，此次來插手節目標青少年，都在14歲以下，有的特長是挺短長，她就說嘛，固然有特長，但冇知識根本，直接進京大和體大出來學習不是學起來很困難嗎？本來是進從屬中學就讀。

有了手機，濛濛坐在旅店的房間裡開端下各種利用app, 她註冊了微信、微博，又用本身的扣扣加進《中國有神童》的選手群, 這個群主如果節目組給選手們發告訴用的，之前她冇智妙手機, 就是蒙怡加出來看告訴的。

俄然有種母憑子貴拽拽的感受！

但這個題，濛濛有點不美意義，她暗裡做過這個題，想考影象力，記著π前麵小數多少個位數，是很多人都會做的，她當初感覺本身影象力非常好，就記過這個數字。

很快就進入了前麵一個禮拜的伶仃集訓，按特長分組，濛濛毫無不測，在影象組，跟她同組有19個，傳聞數學組有20個，而體能組11個。