第1章 那些變化和不變的[第1頁/共4頁]

鄒通便是這個班上的刺頭頭中頭。

一開端他和很多人一樣，覺得這不過是汗青的反覆，危言聳聽罷了。

“嘿嘿，彆給本身臉上貼金了！誰說你是門捷列夫了？你是門捷劣夫，卑劣的劣！凍肉生出來的種，如何能夠是良品？”鄒通很對勁本身剛纔電光火石之間想出來的諧音梗。

課堂裡響起稀稀拉拉幾處笑聲，都來自鄒凡是日裡的僚機們。

手指輕觸頭皮，貳心中一聲感喟。

“戴教員，我有一個題目......”一個豎著馬尾辮，戴著高度遠視眼鏡的女生謹慎翼翼地問道：“環境會變得更糟嗎？”

台下更多的人笑了起來。

但是，實在體感和天下各地這些年頻繁產生的事件無不提示著：此次不一樣。

他眉頭微微一皺。

他活了45年，還是第一次碰到如許的景象。

“門捷，到我辦公室來一下。”

十二年前，環球科學家前所未有地收回警告：地球氣溫已經進入了不成逆的上升通道。

戴梓軒並不想讓大師僅僅如此陋劣的發笑。

......

不過，聽到鄒通的話，他並冇有焦急，而是抿嘴一笑。

“老子是少年派！哈哈哈......”話音剛落，鄒通彷彿也感覺有點兒過了，便略微收斂住本身，但仍然斜著腦袋似笑非笑地說：“我必定是飛昇派，如許便能夠每天呆在靈境彙裡不出來了。”

女生撲哧笑了。

“各位同窗，我比你們多活三十年，固然你們現在藉助野生智慧AI的手腕，知識和資訊的獲得比我要輕易很多，也能夠輕而易舉地超越我的儲備，但是，在經曆這個方麵，我還是能夠腆著臉皮當你們教員——更何況，高考除了指定的‘考場助手’以外，是嚴禁利用彆的AI設施的......”

他隻記得，本身站在這個講台上，作為主責理科教員，從高二放學期接辦，每兩年送走一批高三的門生，然後周而複始。

剛纔一刹時有些凝重的氛圍舒緩了幾分。

不過，門生的題目還是要答覆的。

“嘿嘿......戴教員，這不是最後一堂課了嗎？頓時放暑假，我也就是活潑活潑氛圍，您大人不記小人過，好嗎？”

現在，固然束室裡的空調正在微弱事情，他仍然感到口乾舌燥。

台下一陣無法的笑。

戴梓軒深呼吸一口氣，扶了扶本身的無框眼鏡，又順手將本身那柔嫩而偏分在一側的頭髮捋了捋。

她並冇有說是甚麼環境，但是，統統人都曉得她說的是甚麼。

微茫：恍惚、迷漫或模糊約約的模樣。如李白在《夢遊天姥吟留彆》中的“海客談瀛洲，煙濤微茫信難求”，以及在《惜餘春賦》中的“試登高而望遠，極雲海之微茫”。