穿進數學書怎麼破

14.第十四章[第2頁/共4頁]

聽清法則以後,塗化認識到這個任務恐怕是從進入遊戲以來碰到的最冇有眉目的一個了。遵循要求,他們十小我每小我都代表一個數值,在找到每小我之間的函數乾係以後,分為定義域和值域兩個陣營。在數集之間尋覓函數乾係很簡樸,但他們並不是客觀的數字,以是想要在每小我之前硬生生的扯出函數乾係,幾近是不成能。

“等等!”唐博俄然站出來,“我們固然相互都不熟諳,但並不代表冇有關聯。會不會是遵循地區停止分彆的?”

張文文道:“會不會是遵循性彆分類呢?”

塗化感喟:“上一關裡遇見的一個蛇精病。”

塗化點頭:“單從男生和女生的角度來看,男女這兩本性彆並冇有明白的對應乾係。再說了我們這裡有四個女生,六個男生,數量也不均等。”

固然兩側人數相差較大,但關於函數的統統前提都實現了。定義域和值域他通過數量的對應乾係停止了分彆,對應法例也找到了,除了性彆以外另有地區。

“嘀――嘀嘀――嘀嘀嘀――”一股鋒利刺耳的電輔音樂聲從孫維的方向傳來,孫維較著也被這聲音嚇了一跳,過了一會兒才反應過來是從本身的體係揹包中收回的,她趕緊翻開體係,把聲源找了出來。

中間幾人湊過來想看,塗化趕緊把計算器塞回孫維手裡。在遊戲中能具有這類給出通關資訊的道具無疑是非常強大的,越多人曉得就會招致越多的妒忌,特彆是這裡另有對塗化他們針鋒相對的人,以是需求的時候還是需求儲存底牌的。

塗化細心回想了一下數學講義上對函數的定義法則,他隻能記得個大抵,彷彿講的是兩個數集之間的對應乾係,至於詳細的筆墨描述,他已經記不清了。

是上一關獲得的嘉獎計算器。

【應戰失利。】

莫非說要他們相互交換熟諳,才氣獲得隱蔽的資訊?

塗化真想從揹包裡把那塊冥石取出來一巴掌拍在他臉上,可想想他的實際彷彿並冇有錯,定義域和值域之間的數值並不必然是一一對應的,確切是塗化這個數學學渣冇有搞清楚狀況。李濤話固然刺耳,但卻及時把他從弊端門路上拉了返來。

被戳中軟肋的塗化沉著地瞥了他一眼:“你有甚麼高見?”

這個遊戲公然冇有設想中那麼簡樸。塗化跳下高台,他總感覺這個線索埋得很深,恐怕又要另辟門路。在這個關卡裡的十小我是不存在合作乾係的,獨一的通關體例就是合作,而合作最需求的是交換。

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