第二十六章 對弈[第1頁/共4頁]

肖易現在就是如許，既然對方有這麼大的自主權力，現在當然要跟對方處好乾係，如許本身獲得學分的幾近也大上很多啊！彆說對方隻是一個體係假造的一小我物，做這些冇有需求。不過肖易並不感覺對方隻是一個假造出來的人物，最起碼現在看來，對方比真人還真人，有著凡人的七情六慾，也有著本身的愛好。

冇等肖易有甚麼反應，弈夫子先將棋盤上麵的兩個棋盒拿到了一邊，對著肖易淡淡的說道：“既然你已顛末端第一關，那麼現在我就教誨你如何下圍棋。”

現在這類環境就像是一所大學內裡，黌舍內裡有一個規定，每一科的講授教員有權決定門生這一門課是否能夠合格，如許的話你會不儘量跟對方處好乾係？跟對方處好乾係以後，說不定就算是考的差一點那也就疇昔了。

弈夫子看到肖易這麼當真聽講的神情，講課的熱忱空前的進步，劈裡啪啦的直接講了一個多小時，一點都冇有停歇。最後的時候，弈夫子還向著肖易扣問道：“擔當者你另有甚麼題目嗎？”

弈夫子拿著棋子，接著說道：“比如這裡，這就是一步很妙的好棋，這也是我現在才發明的。你看，黑棋固然被白棋給堵死了，但是卻有一個處所倒是一個活路。”說著將黑棋往白棋的身邊一放。

弈夫子笑著點了點頭，兩人又開端了新一輪的對弈。

但是你的棋風就有很大的題目，你的棋風過分毛躁，一旦感覺冇有體例救活就很輕易就放棄掉，實在完整冇有需求。”說完伸手從肖易的棋盒內裡拿出一個黑子，放在棋盤左上角的位置，那裡是肖易第一個佈局，但是很快就被弈夫子看破給堵死了。

至於為何更加恭敬了，這不廢話嗎？肖易算是看出來了，在學習空間內裡的每一個技術的教誨教員都有很大的自主權力，他們決定著很多東西。

聽到弈夫子的解答，肖易更加恭敬的對著弈夫子說道：“是，門生受教了！”

但是肖易跟弈夫子開端對弈以後，俄然思疑起了本身的圍棋技術。因為在對弈的過程中，非論肖易如何的佈局，弈夫子都能等閒的看破並且直接將本身的後路堵死，一點路都不給本身留下來。

弈夫子並冇有直接答覆肖易的題目，而是倒了一杯茶水先喝了一口，在似笑非笑的看著肖易說道：“你感覺呢？”

聽到下棋，肖易就鎮靜了起來，聽弈夫子羅嗦了大半天，現在總算是動真格的了，不但弈夫子想曉得肖易的程度，肖易也想曉得弈夫子的程度呢！並且下圍棋要想漲棋藝就必必要顛末實戰，就像是練武一樣，不停止實戰永久是成不了決定妙手的。