第三十六章[第1頁/共3頁]

真正的世家大族。

在教誨之初，門生的身份就已經被確以為精英了。而教誨的目標隻是為了發掘這個‘精英’最為善於的方麵。

教員不會考慮你長大以後想要處置的行業，隻會奉告你，要如何做才氣夠拿到高分。他們會奉告你，你不該該再在你喜好的那門課上花時候了，而應當將精力投入你並不感興趣的一門學科中去。因為‘木桶實際’，因為你需求的是總分。

承擔不了王冠重量的國王，還會是國王嗎？

甚麼叫“精英教誨”？精英的教誨。

嘖嘖，不愧是學院啊。挖坑都這麼有水準。

陸成冇有打仗過跳傘，以是對他來講，在這類環境下揹著傘包跳下去，是一件難以想像的事情；而一樣的，固然江嶺青跳過傘，但是在冇有背傘包的環境下跳下去，也是難以想像的。固然他們都能夠猜到學院的企圖，但是他們都怕萬一。惜命，是每個生物的本能行動啊。

為甚麼這麼說呢？

不管上的黌舍是私立的還是公立的；不管上課的處所是中間都會高大豪華的講授樓還是山溝溝裡淪為危房的陳舊校舍；不管是光鮮靚麗的、所謂富人的孩子，還是一身地攤貨的手頭並不敷裕的人。他們都要高考。

好了，臨時先不管這位仁兄心機暗影的麵積了。

即便你們放棄了，遭殃的也隻是和你們一組的學員罷了。這是統統人在聽完這段話時讀出的第一層潛台詞。

而這些東西他們要求你學或者說“全民教誨”要求你學的東西，很大能夠在高考以後你終其平生都不再用到。

跳傘，在精英教誨當中，實在不是甚麼過分於罕見的事兒。究竟上，在這批三十一人的重生中，冇有麵對過這件事的，也就隻要兩小我罷了。而三個隊長當中，也隻要陸成一人並冇有參與過此項活動。

隻如果終究目標是某所高校的教誨行動，它在本質上都是一樣的，都是“全民教誨”。

現在那位老兄的第一反應是仔細心細地把本身滿身高低都摸了一遍，確認冇有甚麼能夠充作傘包的東西以後他的神采是崩潰的。

這就已經是非常難能寶貴的了。

無他，因為現在的陸成隻是一個淺顯人。而他們不是。他們來自世家。

因為統統人都曉得，學院不成能在這個軍事練習之初就讓學員，還是最為運營的學員落空生命。以是他們必然是安然的。

陸成被安插的“首發任務”會讓人感覺坑爹，那是因為他先容中的“淺顯人”三個字。