第三十章 熱情[第2頁/共3頁]

為了逼著劉學習讀書，她也逼著本身每天夙起，從一展開眼開端，就逼著她背乘法口訣表，跟在她身後一邊乾活，一邊逼著她認字、組詞、組短語、背公式，還三不五時地出幾道題考她。

幸虧唐敞亮和趙一德膈應歸膈應，但都不是那種斤斤計算，小肚雞腸的人，除了麵上難堪了些，倒是冇有和她過不去。

她的失神隻是一瞬，不管是程招娣還是三個弟妹都冇有發覺，她就敏捷清算好情感，開端教三個弟妹識字和算數。

劉好好上課太有吸引力了，唐敞亮和趙一德都有些不安閒了，門生一看到他們就一臉絕望的模樣，就算他們再漂亮，內心不免也會感覺膈應。

她教的是一二年級的孩子，他們連字都認不全，很多都是用拚音代替，這也讓他們的拚音程度有了很大的進步，而那些中高年級的孩子，設法更多，但是苦無揭示的平台，有幾個思惟活潑的按捺不住了，竟然續寫了故事，偷偷塞到她的桌麵上。

最可駭的是劉好好每天早晨都出了幾頁紙的題目，還附上詳細的答案，要求她帶到黌舍當真做，當真校訂、訂正，回家以後她要再考校一遍。

劉學習活得很痛苦，劉好好這幾天卻餬口得很安靜，白日在黌舍教書，下午去山腳邊轉悠挖些草藥，再返來帶著弟妹一起乾活，早晨則教三個孩子讀謄寫字，非常有規律。

唐敞亮一聽，又皺起了眉頭，他們如許的小黌舍可向來冇搞過這些花裡胡哨的東西，劉好好這些天馬行空的設法讓他有些擔憂。

宿世的母親是H市一中的校長，而一中又是南省最好的中學，南省每年的高考狀元幾近都出在這所黌舍，一中的教員個個都非常優良，為了激起門生們的學習興趣不曉得想了多少奇招妙招，可惜見效甚微，門生們冒死學，都是為了高考能考個好成績，並不是因為真的對學習有興趣。

自從去了劉學習的黌舍體味了她的學習環境以後，她對劉學習的根柢就更清楚了，越清楚她就越冇底，這孩子每天和個雕塑一樣，往坐位上一坐就開端神遊太虛，這麼迷含混糊上了三年，就和向來冇上過課一樣，如許的程度還如何靠高中？

她在黌舍用了幾個故事就等閒地和那群蘿蔔頭打成一片，而美術和音樂課也成了全校孩子最喜好的兩門課，因為她不但在講堂上會講很多故事，還妙語連珠，哄得這些小孩非常高興。