第二十六章 又一金句出口，震動燕大教授！[第2頁/共4頁]

最後，提個小建議，就是大師在享用互聯網帶來的便當的同時，不要放棄長篇瀏覽和獨立思慮，不要被碎片化的資訊完整吞噬。”

轉眼時候來到5月4日，《好粵語》8強淘汰賽開端正式錄製了。

“太出色了！”莊子墨忍不住拊掌讚歎，她感受本身已經完整被餘生安的才調和聰明佩服，道：“這類解讀，的確令人歎爲觀止！”

“不消客氣，您辛苦。”餘生安道。

莊子墨問道：“你感覺人們在停止音樂創作或者文藝創作時，應當持一種如何的態度？”

在以後幾天的排練和互動中，彆的選手或事情職員在麵對餘生安時，言談舉止較著謹慎很多，喊他“餘教員”的時候，語氣也多了幾分篤定。

算是為異天下那位王國維大師正名。

其次，互聯網的提高，也促進了全部社會的進步，經濟、科技方麵我不懂，就不深聊了，我小我比較在乎一個點，那就是淺顯人的聲音開端垂垂能被大師聽到，這當然也是把雙刃劍，但我感覺主動意義更大；

傳授聽完，大為讚美，道：“妙啊，這個說法太妙了，真是道前人之所未道！不簡樸，不簡樸啊，你能有這類真知灼見實在不簡樸，你今後必然要考研！”

餘生安想了想，道：“三個層次吧：第一層，‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望儘天涯路’，這一層是‘立’，是說人在創作時，要明白目標和方向，望儘天涯路，進而肯定本身要走的路。”

第二天，各個采訪的通稿前後上線，不出料想的是，餘生安提到的“創作三層次”再次激發大師的熱議。

餘生安的見地和秘聞，遠非文娛圈彆的明星所能對比。

“冇事，叨教。”餘生安非論是在地球還是在這個天下，都算不上憤青，但他本人對公道的攻訐是持支撐態度的。

“好，那等候您在接下來的比賽中為大師帶來更出色的表示，明天的采訪就到這裡，感謝！”

“有感而發，”餘生安照實道，“被我們黌舍一個高中女孩的事蹟震驚，俄然想到的這句話。”

兩人進了會客室。

因而那男生就把餘生安采訪時說的“三境地”反覆了一遍。

“另有題目嗎？”餘生安感覺她的神采怪怪的。

明天剛好講到辛棄疾的《青玉案・元夕》這首詞，談到最後那幾句傳誦千古的世代絕唱，傳授點了一個男同窗起來為大師剖析。

餘生安道：“呃，不美意義啊，我剛采訪完，想要說的話，已經說了。”