59.備戰[第2頁/共4頁]

“哎呀，我猜是不是有很多人在想，高考這麼嚇人，那我不去插手近似高考形式的退學測驗了。”餘成彥一改剛纔降落的腔調，歡暢起來，“聽這個講座聽得都不想測驗，得退票。”

他不由自主笑出聲來，歸正隻講一場，隨便年青人去折騰吧。

“他們瘋了嗎？”有人在低語。

“天啊，這是在做甚麼？”

週六下午。

這時互動按鈕亮了紅燈，餘成彥按下答應鍵，立即一個清脆的女聲響起：“他們是在撕書。從心機學角度來講，這是一種解壓體例。”

熱血一上頭, 他就跑來找餘成彥這個主講。

影象結束，餘成彥奉告大師，這裡是兩百年前，縣城的汽車站。

立即有人鄙人麵起鬨：“不是免費的嗎？冇買票！”

聽得世人紛繁拿出白板做記錄。因為版權認識，冇人去錄影象。

“對於阿誰年代的很多孩子來講，高考是竄改他的人生的最公允的測驗。以是即便有再大的壓力也得上。”

一出來就瞥見位於最火線被標記的五光十色的訊息社的談天泡。閃閃發亮的題目“汗青社團vs灰色石像”力求每一個進入閒談區的人都不會錯過。

還冇等他們回過神來，四周畫麵又變了。一樣的擁堵的人流，一樣的喧鬨，不過空中冇那麼臟，味道也少了汽油，換成的是火車的汽笛聲。

大師也笑起來：“當然是最後一個。”

便是隊友, 就打過號召再走：“簡琪, 還不回家。”

當他從旁人嘴裡曉得, 灰色石像也要在不異的時候裡開個講座, 氣就不打一處來。聯賽他們社團輸了，他認。但是連他們社團老牌講座都要來挑釁，還免費, 這是用心難堪他們嗎

而一個小時前，訊息社團也在直播假造空間開起了對比直播。為此還特地聘請了兩位汗青領導師馬教員和杜教員來停止評價，便利同窗挑選。

他的手一揮，全部大廳的四壁，化為丼字形的四周高樓。高樓的每一層都站著密密麻麻的人群。他們大聲呼喊著，猖獗號令著，手裡拿著大把的紅色紙張，然後用力撕碎，拋向空中。

“我猜你們會說，他們是不是瘋了。”餘成彥的聲音迴盪在統統人的耳邊，也勝利地讓大師溫馨下來，“那麼他們到底在做甚麼呢？為甚麼要這麼做？”

餘成彥收斂笑容：“那就頂住壓力插手高考。”