第六十五章 作者就是這麼想的[第1頁/共3頁]

“這道題作對的同窗舉手。”

“混鬨，你們如何曉得當時就鄙人雨，你們如何曉得當時的作者是如何想的，另有季莎莎你，此次的瀏覽如何回事，隻得了五分。”

“我就是曉得，嗚……作者當時就是這麼想的，另有上麵的那道題，底子就不是答案上麵說的那樣，為甚麼給我這麼點分。哇……”

看到正悲傷的季莎莎，不但僅是語文教員，就連全班的同窗都沉默了，怪不得發下試捲了這麼委曲悲傷，如果本身，本身還不得氣死。

李思雨歡歡樂喜接過本身的試卷，滿分啊，想必是少數幾個滿分呢，有了這個，本身就有了免死金牌，今後數學課上本身便能夠作威作福了。

……世人一臉懵逼……

關頭是，哭的還是班裡的語文課代表，季莎莎。

而李思雨的分數也是讓班主任又愛又恨，數學滿分，地理滿分，其他的，都是在合格線上盤桓啊，當然因為有這兩門科目標分數打的，李思雨的成績也不算是太丟臉，好歹是班裡中遊，本來是想好好找李思雨的家長談談偏科的題目，但是又因為當時上麵交代過對於李思雨要特彆一點，這才作罷。

語文教員出去的時候就看到瞭如許的場景，本來想說一下季莎莎的食品來著，但是看到現在小女人這麼不幸，都不美意義再說甚麼重話，就開端講試卷。

當看到全班隻要本身和季莎莎舉起手來的時候，李思雨也是有點驚奇的，本身這道題得了零分，因為本身寫的是，可巧當時鄙人雨。

“嗚嗚。教員你不能如許，作者就是這麼想的，就是這麼想的。”

“額，這個臨時不說，我們還是要遵循標準答案來的，畢竟這是測驗不是，好，你們兩個先坐下，我們接著講下一道題。”

先是挑選，都是根本知識，都是送分題。

我們能夠座椅假的瀏覽，要不然，如何答案就跟作者不一樣呢。出題人，你如許出題，問過作者的感受麼。

語文試卷一發下來的時候，真的是有人歡樂有人愁，不過語文這個東西，分數也不會差的很多，畢竟另有一個作文，製藥師中國人，寫滿了子，思惟不走歪，根基上都能得分的，另有就是瀏覽，那都是套路啊套路。

不說還好，一說季莎莎的眼淚就憋不住了，止不住的往下賤，越來越悲傷。

“李思雨，季珊珊，你們到底寫了甚麼，連三分都冇得。”

語文教員底子壓抑不住本身的洪荒之力，的確想把這個門生丟出去，當時鄙人雨，下個毛線。