5.小紙條[第1頁/共5頁]

好久，冇有出聲。

頃刻間，許佳接受過測驗培植過後亂鬨哄的腦筋都快炸了，她……該不該理睬唐詩呢？

……

起碼你的判定還是對的！：）”

經她這一打擊，剛纔班裡紮堆湊在一起諷刺她的竊保私語終究停了，唐詩耳根清淨了很多。

“曹寧寧的負麵值+60”

不但答對了，清楚的解題步調更是簡練易懂，一步一步順利推理出最後的答案。

在一片羨慕的目光中，沈雨彤飄然起家，聲音溫和地點頭：“好，我這就去。”

唐詩聽著風言風語，神采自如，拿著高一的條記本已經開端溫故複習起高一的知識。

二班的班主任徐永梅教的數學，昨晚徹夜未眠，徹夜批了一早晨卷子，眼睛裡都熬出了紅血絲。她把二班的卷子先抽了出來，看了幾份神采越來越差。

“這成績冇臉回家見家長了。”

瞧著徐永梅冇有再開口的籌算，她謹慎摸索道：“徐教員，其彆人呢？唐詩考的如何樣？”

“完了，考得稀巴爛！”

但是滿課堂的悄悄話，倒是三五成群暗裡熱烈地響了起來。

“丁雪兒的負麵值+72”

這鍋她不背！

就連沈雨彤望著唐詩帶著笑意的眼神，俄然也有點發懵。

教員們抱怨連連，一旁算分的門生們都靜悄悄裝著鵪鶉不敢冒頭，冷靜低頭乾活兒。

固然物理、化學兩門課的教員都發話了，他能夠不消插手開學摸底測試，讓二班的門生非常戀慕，但陸揚還是要了一份試卷，低調答題。

最可貴的是，最後一道大題，此次出題時數學組的教員們特地分歧同意將最後一道大題的難度拔高，用到了高二放學期才氣學到的知識點，也是提早摸底體味一下全部高二門生們的程度如何樣。

這下子，統統人的獵奇心更加提起來了。

唐詩內心歎了口氣，心想本身之前真的是太好脾氣了。

哪怕此次僅僅是一次摸底測驗，也是前所未有過。

她壓著肝火，攻訐了一句，頓時引發了中間教員的紛繁附和。

這個年代，每次測驗後教員點名幾個門生去辦公室裡幫手修改試卷，對門生們來講是莫大的名譽，代表著教員的信賴和愛好。非學習尖子或者課代表，淺顯門生難以獲得如許的喜愛。

有傳言，省會的校霸大佬也轉學過來了……

“我這科語文也不睬想，默寫的部分都空著冇寫，一看就是冇下工夫。”

“如何能夠？就唐詩？？一百年也趕不上沈雨彤！哈哈哈哈哈哈……對了，你考得如何樣？”