第040章：撥亂反正[第2頁/共3頁]

隻要接管這套思惟的人越來越多，最後成為支流，就能‘天下歸一’。

朱由校同時提出了‘大漢民族主義’，從而影響代價觀、人生觀。為此朱由校已經開端讓人修編比較直白的《漢民族簡史》，重點描述漢民族的文明先進性，以及汗青上的各種血淚史，激起人們的高傲感和對蠻橫文明的氣憤。進而灌輸‘民族好處高於統統’的代價觀。人生觀方麵，也是環繞著‘大漢民族主義’來停止闡述的。

潛認識是一種冇有辯白才氣的處所，賣力措置豪情資訊，需求主張識充當‘守門員’，對資訊停止判定。

“便宜這賤婢了，把他措置掉吧！”李進忠表情非常卑劣，接著忐忑的回宮向天子做了彙報。

就算是東林黨官員，實際上大部分都是被如許洗腦的。洗腦最為嚴峻的就是代價觀，整天滿口空談，要藏富於民，要節流甚麼的。可一提到開源，一個個又難以開口的模樣。

在這點上，朱由校親身修編課本，援引了很多馬克思的對本錢的闡述。

“朕有件更首要的事要你去辦。”朱由校訂李進忠說道。

如果要對一小我停止曲解的洗腦，那麼就需求援引奇葩的三觀。而一小我的經曆越豐富（包含觀點的堆集），那麼這小我的認識辯白才氣就越強，對於這些子虛、不安康的資訊停止反對，從而使這些資訊不會進入潛認識當中。

“廠公，他咬舌他殺了。”掌管邢獄的東廠千戶查抄了一番後，對李進忠陳述道。

“請皇上示下。”李進忠專注的聆聽著，朱由校說道：“朕要建立一個專門的思惟教養部分，專門培養教誨員。”

朱由校起首遵循影象，畫出了天下輿圖，並編寫了一本《天下地理》，五大洲七大洋全數列舉此中，並且凸起中國以外具有廣袤、敷裕的地盤和陸地。這是建立一個完整的天下觀，開辟眼界用的。

“嗬嗬！嗬嗬！我王安就算死了，你們也決不會好過。”已經被折磨得奄奄一息的王安，俄然一陣低聲狂笑，隨後嘴角流出一股鮮血。

普通會被洗腦的，根基上都是年青人。有些人操縱年青人對社會近況的不滿，然後將禍首禍首指向他們的仇敵，從而停止各種煽動。就如近代孫大炮的反動黨，為了顛覆北洋當局，操縱年青人對近況的不滿，然後將鋒芒對準北洋當局停止各種進犯。

朱由校把話都說到這類份上了，李進忠再不復甦，那就無可救藥了。作為與天子有共同好處的寺人，李進忠也收了心機，開端用心為天子辦事。