91.1.16二更[第2頁/共6頁]

舒宜已經開端本身的期末複習了，她畢竟分開黌舍太多年，即便小學的課程簡樸，但也不敢掉以輕心。她之前已經將各科講義仔細心細地看了一遍，現在開端重做手中的練習冊了。

她現在又白又瘦又平胸，公然穿甚麼都都雅。

舒宜看到媽媽欲言又止的神采，另有甚麼不明白的，立即說道，“彆，等我回家以後我來做飯吧。”

舒宜媽媽持續問道，“那你大抵幾點返來啊？是我做好飯在家等你，還是……”

另有提筆忘字的環境――畢竟她已經有很多年不如何動筆了，不是在電腦上打字就是在手機上打字――一本語文練習冊寫完，也改良了很多！

間隔期末測驗另有二十天的時候，舒宜感覺本身做題不能停，因而約李思妍一起去逛書店，打算再買幾本練習冊。

數學語文英語好幾科的功課，加起來也隻夠占有舒宜的課間歇息時候，舒宜放學回家以後，另有大把大把的時候能夠刷題，然後她一不謹慎，就將手裡的統統練習冊都做完了。

不過家裡的飯也不是端賴舒宜一小我做，隻要舒宜媽媽在家，洗菜、擇菜、切菜的事情舒宜媽媽都會做好，舒宜就賣力掌勺。包餛飩包餃子的時候，舒宜也隻賣力調餡兒，舒宜媽媽賣力和麪、擀皮、包，實在舒宜不在乎多做一點，但是舒宜媽媽不答應，會直接將她往廚房內裡趕，讓她去學習或者歇息都好。

因而舒宜用本子擋住本身二十年前寫下的答案，找了幾個空缺的本子，認當真真地將幾本練習冊重做了一遍。

舒宜瞭解地點頭，“嗯，我說等我回家做，也是因為不想吃你做的飯。”

每個教員有每個教員的氣勢，各無益弊，很難說哪種教員最好。

舒宜點頭，“嗯，回家用飯。”

“我感受焦教員講課也更好一點……”

舒宜提早將兩人在書店的路程安排清楚，“我要挑幾本數學和英語的教誨書，摹擬卷也買兩套，再看看有冇有好的奧數習題集，還要買英語單詞書……比較一下劍橋英語和新觀點英語，從兩個內裡挑一個……這些書全都挑好，估計也得花兩個小時了，《交叉光陰的愛戀》我直接買回家。”

焦教員隻是休產假，又不是歸天了……

“是啊，焦教員當班主任的時候，甚麼活動都很用心……”

舒宜將手頭的練習冊全都重做一遍，也冇用幾天，不會做的題目和做錯了的題目也少之又少，但舒宜自以為還是有收成的――她現在對重點和考點都心中稀有了。