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舒宜心中冷靜歎了口氣，心想誰都不輕易，持續低頭畫本身的手抄報。她先用鉛筆悄悄將8開的白紙分紅幾大塊，打算幸虧那裡寫字那裡畫畫，然後就拿起筆開寫了。手頭冇甚麼能用來摘抄的書，舒宜就將中學背得最熟的古詩詞往上寫――

舒宜說出心中的迷惑，舒宜媽媽說道，“往年六一畫展，你得的都是優良獎，本年你畫的都雅，得了一等獎，以是獎品比往年多。”

舒宜震驚道，“我一向覺得你們單位發的獎品都是一樣的……不管畫的都雅丟臉，隻要把畫交了，就能換回獎品……”

舒宜被這一套組合拳砸懵了，直到小門生們都從舞台高低去，小主持人再次報幕，下一個節目已經開端了，還是目瞪口呆地回不過神來。

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她和身邊的同窗明顯是同齡人，為甚麼卻有著深深的代溝。

直到此時，週五的最後一節課還冇有上完，舒宜已經將統統的週末功課，全都完成了。

舒宜乃至在本身和美術教員對上眼神的一刹時，從美術教員的眼睛裡讀到――再咬牙熬半節課，可算熬到週末端！

舒宜順次將水彩筆、蠟筆、橡皮泥的盒子翻開，有些驚奇，“如何六一發了這麼多獎品？”

之前舒宜媽媽一小我又要上班掙錢，又要照顧女兒做家務，日子過得繁忙又辛苦，像夏天的糖蒜夏季的醃菜，很多時候都是來不及做的。

畫完一整張手抄報，用時不過十五分鐘。

國破江山在，城春草木深……

舒宜安撫道，“還能談天。”

本年竟然足足發了五樣嗎？

舒宜和李思妍一起往外走，走到門口的時候，聽到班主任在身後吃緊忙忙地喊，“誒！齊鴻遠留一下！齊鴻遠走了？你們從速去把齊鴻遠叫返來！”

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舒宜愣了一下，反應過來老闆娘為甚麼要送泡泡糖給本身以後，也笑開了，持續嘴巴甜甜得說道，“感謝姐姐！”

舒宜是被班主任剛纔的行動弄愣了，班主任讓門生幫手將齊鴻遠叫返來，李思妍熱情主動地跑過半條走廊，將已經下樓的齊鴻遠叫住，但是班主任一聲感謝也冇有對李思妍說。

“祝全部門生六一兒童節歡愉！”

週五下午最後一堂課的講堂規律有多麼難保持，教員們都深有體味。倘若最後一節課是班主任的，班主任還會罵一罵門生，但美術教員也清楚本身對門生們的威懾力，乾脆壓根不管門生們的談天傳紙條，將一節課對於疇昔就算了。

在陣陣驚呼聲中，舒宜聽到李思妍充滿驚奇的聲音，“不就是穿個泳衣嗎？有甚麼好大驚小怪的？”