第27章 敏感問題[第1頁/共5頁]

幸虧，敢選第二題的考生，本來就非常之一都不到。以是這個慎重的決定，實際增加的閱卷事情量也不較著，一線教員並冇有牢騷。

以是隻能是謹慎求證，或者給他一個高分，絕對冇人敢不經調查就0分的。

這個觀點，也算是代表了一批人的設法，很快獲得了支撐。

蕭牛笑道：“我冇問你政策，政策我當然曉得了。不然老許調我們過來幫手何為。我是問這篇文章初審分歧點在哪兒。”

小陳趕緊講解：“蕭教員，是如許的――您也曉得上麵臨時決定，凡是本年選作文第二題的，起碼要三名以上閱卷教員打分，有嚴峻爭議的話，都要提交到專家組會商。”

徐金輝看了一眼，立即寂然起敬，然後頓時批了。還滿麵堆笑地說：“小顧，你放心回家辦閒事兒，我們這邊，體檢的時候再告訴你好了。”

顧驁是實打實寫了好文章的，隻是冇法考證究竟部分有冇有辟謠――如果顧驁真的為那麼巨大的工程做出了進獻、並且文章本身也寫得科學鬆散、文筆佈局都尚佳。

幾個專家也不如何鬆散，草草籌議一番，最後定下一個66分的訊斷――當然，前提是采訪成果證明冇有造假。

本來，這個名叫蕭牛的專家，並不是教誨廳體繫上麵的。而是省文聯和作協的一名副職。

“我感覺60就差未幾了。”

蘇澤天滿麵羞慚而退。

（77年是先體檢後填誌願，但填誌願的時候不曉得本身分數。）

文筆不是很美好，但作為高考作文，已經夠了。

廠子裡現在已經以嘗試室製取的範圍，弄了各種含有氦氣的原異化氣、然後在降落到等效零下240度的環境下，開端分離掉大部分雜質。

該辦理的他也辦理了，該威懾的也威懾了。

卷子因為是伶仃拿出來的，以是並冇有裝訂，77年倉促的物質前提也不答應。

走了幾步，他轉頭勸了句：“我看你此人也不至於壞到骨子裡，今後自愛一點吧。不要動不動就拿談工具當互換前提。”

大師的觀點也是批駁不一，但褒的點和貶的點倒是非常分歧。

“好文章，這事兒如果然的，能夠上《大家日報》作為先進事蹟了。嗯，一些細節要恍惚措置。

……

詳細當然是不成描述的。

至於如何操縱物理科技分離異化氣體，說實話蕭牛底子冇看懂，但他文章中的那些比方，如果真的貼切的話，確切非常活潑。

當下，蕭牛清了清嗓子，發起道：“同道們，從文章內容來看，這位考生必定是個錢塘知青。我們不如放一放，派記者去采訪一下真偽，你們感覺如何？”