我自己[第1頁/共1頁]

我感覺本身偶然候太主動了，會因為本身急著要完成一項功課卻又不會而向彆人乞助，而室友有的同窗卻不會如許，反而他們偶然候會在另一些事情焦急，我們焦急的點不一樣。分歧的是，每次我辛辛苦苦問來的成果，總有種被人坐享其成的感受，但是同窗之間又確是如此。

一

指尖觸碰琴絃的疼痛，硬是練了兩小時，走在會宿舍的路上，腦筋倒是空缺的，每次無助煩惱，就是找老媽講發言，電話裡也不知該說甚麼，但是就會感覺老媽說的安撫的話讓我很舒暢。然後在顛末超市時隨便買了幾個小點心，表情彷彿好了大半。俄然想到，之前一次與老媽辯論，她說：你也長大了，怎能夠還由著性子來，誰能事事快意，都順著你，你本身想如何就如何。那明天單獨一人在校園閒逛，還處在校園餬口的我，是不是該光榮呢，不在狀況，我能夠挑選讓本身舒暢的體例去做，還能夠率性，自在的順著本身的意義。比及步入社會，走進事情環境，即便累了每天都會有一些煩惱，但是還能那樣安閒嗎，還是挑選放下事情去放空本身呢？不管如何，我想都是要先把明天的事情完成才氣偶然候去抱怨吧。

該不美意義的時候就規矩的迴應，偶然候太多的不美意義，過分於禮節反而是乾係陌生了。這也是一種相處的體例。“性本善”我們總會因為本身內心的設法，躊躇，多慮而錯過很多，我們會換位思慮替彆人著想，會禮尚來往，曉得謙虛是好的，但是，更多時候，也該學會在於人相處時放開本身，大大咧咧，有點小油滑又何嘗不成？

但我是一個不那麼主動，並且固然是同窗，但是費事彆人我會感覺不美意義，我會喜好去幫忙你，但我本身有求於你的時候我也但願一樣的下次我能幫到你。大學裡大師都是無所謂，也樂意幫忙你。但是這個就像是我本身心中的一個坎，而顛末一個學年下來，我也垂垂的風俗了這類體例。

明天的本身在做了幾分英語練習以後俄然不在狀況，看到答案的英筆墨母與本身寫下的完整分歧，乾脆扔下筆，收起書籍，換個環境，去彈吉他竄改一下本身的節拍表情，無法，不在狀況如何都是冇感受，吉他課上也感覺本身學的不好，或許是有一段時候冇有打仗吉他，以是竟有些茫然了。

二