第二章 選課[第2頁/共3頁]

因為這把戲，既是黌舍訂於每一名門生的磨練，也是賜與每一名門生的福利，隻要勝利通過問心，就能夠果斷道心，增加修為以及對於把戲的抵當才氣。

當然，作為便宜提高的法器，靈玉並冇有其他法器所具有的進犯、防備等服從，它更多的是起到記錄服從，以及必然的幫助服從。

每一枚靈玉都由融入天道的道器天網發放，具有獨一性，不成粉碎性，天網不滅，靈玉不毀。

並且因為道器有著器靈，天網與古板的電腦分歧，不需求人去不竭的增加資訊，它會本身去不竭增加本身的知識庫，費事省力，並且更加的精確，不會呈現弊端的答案。

張淩還能如何辦，隻能乖乖的找人問啊。

除此以外，這條石梯之上，附加了輕微的把戲，每走一步，都會有一個聲音在心底響起，拷問你的道心。

張淩冇有戳破赤鱗吹的牛皮，固然兩人的乾係並不如何樣，但是好歹也是同一個戰壕裡拚過命的戰友。

“給我一下，我這冇有。”張淩直接道。

以後，張淩又按照本身的需求，挑選了幾個課程，起首是由明玉教員傳授的觀星術講授，然後是由紫韻教員教誨的天賦一氣決；最後是由卜君教員教誨的易學入門。

他來課堂的目標是想要獲得最新的課表罷了。

這把戲並不強大，如果不想要經曆，築基修為的修士，能夠直接抵當，但是很少會有人挑選如許做。

所謂靈玉，是玄黃大天下每一個百姓出世以後都會獲得的一件集身份證、小我檔案、天網登錄、銀行卡、手機、電腦等各項服從於一體的可生長法器。

固然與張淩宿世的手機、電腦有些許服從近似，但是其並不手機，因為也不會有甚麼網站之類的存在。

對於有著彆的一個天下見地的張淩而言，這類思唯有些奇特，但是卻不得不承認，這不是冇有事理，因為，修為充足強大後，真的可覺得所欲為啊。

至於張淩上一個天下的黌舍網站這類的存在，倒是因為燈下黑的乾係，冇有一個公司或者黌捨去建立，因為這個天下的人因為餬口風俗的乾係，碰到一些不便利的處所，就會自但是然的將啟事推到本身的修為不敷上麵。

這條石路被稱為朝聖路，因為每一個來圖書館的人都是覺得求道者，固然修為有強弱，境地有凹凸，但是都是走在求道之路上的修士。