第33章桃花還是那樣紅，杏花還是那樣白[第1頁/共1頁]

小莫內心不時思戀芳華光陰，回想本身曾經的幼年浮滑。落日下，抱著敬愛的吉他，彈奏著一去不複返的芳華韶華。偶然候悔怨本身挑選的“周遊各國”的行動。

咀嚼餬口

本來你在這裡”

異化著青草味兒

像珍珠在動

我們在尋覓依托

唱出委宛的曲調

不要再抽泣

鳥兒啄食草籽

鄭教員對測驗不感興趣，他在找尋一種科學的公道的品德教誨體例。他從餬口裡發明，衛生風俗，言談舉止，他翻閱大量冊本。他說：“我們不能為了走路，不斷地修路。而是把本身腳上的鞋子弄好。”富有哲理的佛家禪語，通俗長遠，令人沉思。

而是寂靜的路程。”

第33章桃花還是那樣紅，杏花還是那樣白

“難以撫平.....糾結的....哀痛！

饑渴飲露

“倉促流過

似水銀落地

“晨光裡

泰戈爾說過：“不要因為錯過玉輪而抽泣，不然你將錯過群星。”小莫大聲吼著這首詩，放下吉他，跑向山坡。

在熠熠閃光

李雪梅教員怔了一下，輕聲問道：“你是不是失戀了？”小莫停頓了一下，笑笑說：“哪有！”莊教員走了過來，從喉嚨裡擠出一點聲響：“取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。”李雪梅教員大聲說：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲！”.....

餬口不是夢

若心靈純潔的寶石

李雪梅教員看著不愛說話的小莫教員，笑著說：“你每天寫，都寫的甚麼啊？拿來我看看！”說著一把把剛列印的詩歌薅了過來。

“桃花花還是那樣紅，?33??花花還是那樣白。.......”支教教員們垂垂愛上了這裡，他們愛上了這裡的綠樹滿山，他們愛上了這裡的生果滿園。陳曉薇教員報考了本年的西席資格證測驗。固然國考有必然難度，但她信心滿滿。鄧教員的春季，來得遲，來得暖和。日久生情的朝夕相處裡，他們相互熟知了你我。

煩亂的絲線.....”

小莫寫的東西越來越多，寫的越來越好。

不要再蹉跎