第12章愛情的力量是偉大的[第2頁/共3頁]

回到了水塔小學，留宿嚴峻，我跟老婆住在了水兵家的窯洞裡。我去老阿姨家拿行李的時候，看到了他標緻的兒媳婦，她們正忙著餵豬，能感受出來豬的數量少了很多。心想老阿姨客歲應當賺了點很多錢，兒子打工帶回了很多錢，老阿姨這個年過得不錯。他看到孫教員跟我在一起，悄悄地跟我說：“這個女娃挺好的，娶了她吧。”我說：“能行！”她如何會曉得，我們已經結婚了。早晨，我接到了一個喜信的電話，我已經考取了特崗西席，被分派到中間校教書。如果分派到中間校我能夠跟孫教員形影不離，事情也輕鬆，在體例的教員課未幾，但我捨不得這裡的14名門生啊，另有窯洞前孩子親手養大的30多隻兔子。我不在的時候，孩子們每天輪番照顧這些小兔子，因為有一大堆草，另有家裡的剩飯，都拿給它們吃。當我看到的時候，已經是一群兔子了。

我跟老婆籌議如何辦，老婆說你能夠既在中間校當在編教員，又在這裡當支教教員，底子冇有牴觸。說得對，就如許，我買了一輛摩托車，每天馱著老婆去上班，下午載著老婆回家。下午冇課的時候就在水塔小學，週六日給這裡的孩子上課。趙教員還是編寫本身的課本，我也編寫水塔小學版課本。中間校的孩子有很多無益的前提，西席資本和學習資本都很豐富，我偶然候跟他們講村裡的孩子多麼艱苦，可孩子們太小底子不懂。

有些村民看著繁華的養殖場，還專門跑來這裡學習養殖技術。他們不但學會了注射配藥，還學會了算經濟賬。望著一頭頭肥壯的豬羊，心想：“這就是我想做的事情！”兔舍的製作也是比較科學的，還配有專門的產仔箱，防疫消毒設備。豬的滋長體例是采取自繁自養，防疫辦法非常科學，孩子們隻偶爾來喂一下飼料便能夠了。

這裡的蔬菜肥料是養殖場的農家肥，偶爾噴點農藥，門生除了學習，就是豢養和蒔植。每個門生都有愛心，都很勤奮。老婆每天帶著孩子去采摘蔬菜，我每天帶著孩子去豢養植物。老婆奉告我：“她有了我們愛情的結晶。”我當時歡暢極了，抱著她轉圈，我多麼喜好孩子，是孩子們給了我無窮的設想力和不竭長進的打擊力。