拜見校長大人

第三十六幕.新物質與舊理論[第1頁/共3頁]

多年以來,固然有著四大根基元素的實際,但與流水和大地分歧,火元素一向冇法找到實體,或者說冇法找到穩定存在能夠研討的實體,倘若這類特彆的氣體便是火元素,那麼鍊金實際毫無疑問能夠再進步數十年。

夏蘿盯著試管,默不出聲。

“那麼我們采取明火來考證一下。”

“這是如何回事?”

萊納起首拿起了正極施放出的氣體,這類氣體的分量要少一些。

現在擺在他們麵前的,是看似空無一物的兩支試管,但統統人都曉得,這內裡有著某種氣體。

隻一刹時,那本來已經燃燒的餘燼再度燃燒起來,收回刺眼敞亮的光芒,但僅僅持續了半晌,洋火便又回到本來已然寂滅的狀況。

心中出現出另一種衝動,克萊爾叫道。

克萊爾屏住了呼吸,瞪大雙眼看著這統統。

克萊爾施放了一個鑒定術,這個神通能夠辯白出三種狀況的水,但當她獲得反應的時候,這位教員愣住了。

“假定剛纔那種氣體是火元素,那麼這邊的這類氣體該當是落空了火元素的灰燼氣體,冇法燃燒,遵循實際來講,是如許冇錯吧?”

“來試一試。”

這統統表示在宏觀,便是在那電極之上,一個藐小的氣泡從電極上冒了出來。

“看模樣這類氣體和阻燃氣體相反,能夠幫忙燃燒,臨時定名為助燃氣體。”

萊納一邊總結,一邊在條記本上記錄下觀察征象。

啟動這個法陣,需求一名一環或以上法師持續供應魔力,或者兩塊標準製式魔石供能。

“這裡的氣體彷彿用完了,我們來看看另一根試管裡的氣體性子如何。”

向兩位密斯確認到,萊納此時心中也是非常衝動的。

克萊爾提出了一個定見,現在的她心機並冇有放在水這類根基元素到底是否真的能被分化,疇昔的實際是否精確如許的事情上,她隻想儘快考證這些氣體到底是甚麼成分。

“是嗎,那待會兒我們能夠測量一下這些氣體的質量,遵循最新的《鍊金》中的猜想,火元素該當具有負質量。”

克萊爾想了想,才點頭確認。

有獵奇的法師將此中的導線換成了其他的金屬質料,發明當電流變強的時候,導線也會隨之發光發熱,以此,他製成了用來照明的小玩意,在一些上流貴族中非常受歡迎,當然,這又是彆的故事了。

兩人睜大雙眼,清楚看到那試管的內部,有幾滴晶瑩的小水珠。

“起首,我們來理一理目前的思路,水在顛末電流的分化之下,的確成為了兩種氣體,這個結論應當冇有題目吧?”

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