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厥後，他再在這方麵碰到困難，乾脆就直接去問她了。

他接過那袋桃酥, 問了一句：“這是甚麼？”

這時，簡悅懿才道明本身的來意：“劉教員，我的學習實在有一個很大的短板，那就是時勢政治。你也曉得，我是個鄉間女人。我們那邊就隻要公社辦公室纔有收音機聽，纔有報紙看。就連出產隊都冇這個前提。我本身又冇有學習時勢政治的認識，直到傳聞本年要規複高考，我才慌了神。”

不是他大驚小怪，隻是作為挽救全市於水災當中的小豪傑，給人的感受必定是“她知識儲備很多強大，才氣做到這件事啊”！並且她在黌舍裡不管是單位測試，還是期中期末考，幾近也都是門門滿分，除了……

兩人說了幾句，他就讓她進屋坐下，他漸漸講給她聽。另一方麵，為了避嫌，他又把單身宿舍的門大大開啟，並用磚頭抵好。

換句話說，她跟他們都不熟！

隻是他本身也要插手高考，不免比其他教員更加辛苦。其他教員在門生們做題時，還能略微歇息一下，但劉教員卻隻能充分操縱這些碎片化的時候來複習。

她乾脆大風雅方隧道：“劉教員本年也會插手高考吧？要不然我們結對複習吧？我本年因為找到水源的乾係，去市裡接管過一次表揚的。當時市教誨局剛幸虧另一個集會室主持開會，談到了關於本年規複高考的籌辦事情，我就在內裡站著聽了一陣。這個集會連高測驗題的出題範圍都談及了，我想，這個應當對劉教員有幫忙。而教員你呢，就幫我複習時勢政治如何樣？”

十年特彆期間時曾風行過這麼一句話, “老子豪傑兒豪傑，老子反/動兒混蛋”。出身於知識分子家庭的劉教員，還曾被人剃過陰陽頭，有那麼一段時候，大家見了他都要罵一句“狗崽子”。現在就算時勢好了，有些門生對他們這些當教員的仍然還是很不尊敬。

俄然間有個女門生買了精貴的點心過來，還說是為了感謝他的經心教誨，不知怎的，劉教員俄然就又打動又心傷的。紅著眼圈對她道：“教員本來就該為門生授業解惑，這是我們的事情。你還買這個乾嗎？”

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劉教員等高考機遇已經等了十一年了。聽她說到市教誨局的集會，頓時兩眼放光！滿口承諾道：“好！”內心感慨，救災小豪傑公然與眾分歧啊，連市構造都能去得！