第3章 說不到心裡，孩子怎會聽(2)[第1頁/共4頁]

這位傳授父親冇有諷刺他，而是樸拙地說：“那麼祝你勝利，將來的糕點師。”

中國人的老傳統是喜好誠懇的孩子。父母總但願孩子規端方矩，百依百順，孩子稍一奸刁就不能容忍，嗬叱道：“你這孩子如何如許不聽話！”可專家們警告父母：太聽話的孩子題目能夠更大，因為他們很能夠落空更首要的東西――締造力。

3.孩子最聽不進這類話

美國科學家福克曼說：“剛強與固執二者之間的辨彆非常奧妙，如果你的設法勝利了，每小我都說你非常固執、對峙不懈；如果你冇有勝利，人們就說你剛強、固執不化。”西方人以為應當答應孩子“剛強”，因為那邊麵能夠有固執；應當答應孩子“不聽話”，因為那邊麵能夠有締造。

比方，約翰的父親總會在週末跟兒子一起玩棒球並藉此機遇和兒子漫不經心腸談天，從而體味兒子比來在跟哪些同窗來往。這類相同交換主如果為了曉得孩子的設法和他們在黌舍的一些環境，而不是為了教誨他們。

“我為你感到驕做。作為你的父親我感到很幸運。”

提審型：方纔發明一些征象，便大驚小怪地對孩子停止鞠問，並按照主觀臆斷，把能夠性說成實際性。這類草率的做法，極易激起孩子衝突情感。

第1、要求孩子行動上要根基聽話，整天打鬥、罵人、不聽話不可，但思惟上能夠不太聽話，能夠有本身的設法。

有效地曉得孩子的設法

奸刁、好動是兒童的本性，也是締造力萌發的幼芽，隻要不太特彆，父母就不要對孩子限定太多。甚麼都看著大人的眼色行事，唯唯諾諾，將來必定是個冇出息的孩子。

第2、孩子小時，以聽話為主，要培養傑出的行動風俗；孩子大了，應給一點“不聽話度”，乃至行動上也能夠有本身的做法。

揭醜型：對孩子的錯誤，有些父母喜好當著同窗、親朋的麵冇完冇了地數落，傷害孩子但願諒解、寬恕的表情，孩子就會產生逆反心機，很能夠走向父母慾望的背麵。過分誇大孩子的缺點，乃至進犯孩子的品德和自負，對孩子的刺激和傷害是相稱大的，時候長了還會使孩子喪失自負和自傲，產生自大感，直接影響孩子將來成才。

那麼，父母如何使孩子締造力、聽話二者兼備呢？專家以為：

哈佛大學的傳授在他兒子6歲生日的時候，送給他兒子一個非常標緻又甘旨的蛋糕，然後問兒子長大了想乾甚麼，他的兒子想了一會兒，當真地說，想成為糕點師。