第15章 摸清孩子的氣質說對話(3)[第1頁/共3頁]

對於孩子剛強的要求，很多家長常常決計腸去“堵”，成果是越堵越剛強。與其堵不住，還不如像“大禹治水”，耐煩有技能地去指導。

孩子剛強，對峙本身的觀點或執意做一件事情，對此，家長不要急於去“堵”，如果耐煩開導，結果會事半功倍，何樂而不為呢？在開導剛強的孩子時應重視以下要點：

開導不即是姑息。即便再多的戰略和招數，偶然還會感覺對待剛強孩子是一場耐力測試，如果統統的寬大、瞭解、尊敬或民主都不能見效時，也應利用父母的權力。比方到了睡覺的時候孩子仍回絕上床的話，可將他抱上床，並且奉告他：“睡覺的時候到了，即便你現在睡不著，也必須在床上呆著。”在為剛強的孩子定端方時，既不要抹平孩子的棱角，也不要過於姑息孩子；更不要在孩子麵前感慨他有多倔，如許會讓孩子感覺本身很特彆，或者讓他自發得有權肆意妄為。

教孩子退舍和謙讓。對於比較剛強、有主意的孩子，你就不必再誇大讓他爭第一的觀點，而應在孩子4歲之前就讓他逐步學會謙讓。父母無妨常常潛移默化地奉告孩子，真正聰明的人常常以退為進。如果兩個小朋友都想玩阿誰玩具，並且爭搶起來的話，最後反而誰都玩不上。不如大師輪番玩，不但能夠更早玩，並且大師還能夠籌議出更風趣的弄法。

圓圓媽媽說，兒子天生就是個固執分子。睡在繈褓裡的時候，永久把頭擰向右邊；開端用飯了，他果斷抵抗吃米粒狀的食品；拉便便時，如果不把內褲外褲脫了就果斷不往馬桶上坐；即便再冷，也彆想把帽子給他戴上；上了幼兒園，教員也總向她感慨：圓圓如何一點也不像他的名字，真是個說一不二的孩子……總之，圓圓打一出世，彷彿就必定是個冇人能逼迫得了他的孩子。

在和剛強孩子的相處過程中，家長不該該和孩子叫真，不能帶著“我要賽過孩子”的節製欲來逼迫孩子，而是要學會和孩子構和，給孩子更多地尊敬和寬鬆，從中溫和地實現本身的目標。千萬不要試圖與他硬碰硬，不然，將形成難以結束的局麵。

因而媽媽說：“不可，你已經有了一支了。”

多聽聽孩子的定見。很多時候，聆聽是一種非常有效的手腕，對於剛強己見的孩子來講，在那些與他有關的事情上，多聽他的定見，是讓父母、孩子都感到輕鬆的一種體例。父母需求把握一個原則，隻要不危及安然、不傷害彆人、無毛病孩子自負的事情就讓孩子本身去挑選。比方他想與小火伴一起玩足球，就不要要求他與父母一起去公園。