3.向他宣戰[第2頁/共4頁]

幸虧是在退學測驗上才覺醒，如果在其他處所，無認識奉求先前那位光一樣的強者比較卑劣的事，將會是一場龐大的災害。

“技考的目標在於測試考生有冇有成為豪傑的資質，這方麵，跡部同窗已經向我們揭示過。本性的把握算是此後的課題，以是……”

知繪順著聲音的來源看去，一名綠髮少年正抱著個條記本，顫抖著從椅子上站起來，為說話的惡人臉少年讓位。

兩人聊了甚麼，路飛完整不在乎。他雙眼放光的看著被LUNCH RUSH端過來的龐大餐盤，迫不及待的拿著叉子：“看著很甘旨啊，哈哈。感謝，我要開動了！”

剛因瀏覽慣性剛讀完這句話，一隻腳踩在條記本中間。

名為跡部知繪的少女如果再插手一次補考，或許又會粉碎考場的均衡，倒黴於其他考生測驗。

哄孩子似的口氣，讓路飛非常受用，笑嘻嘻的：“知繪是個好人啊。”

觀光已經結束，食堂陸連續續有考生出去坐。發明這邊有騷動，都側著頭看。

過於嚴峻，綠髮少年的條記本掉在地上。

美滿是逆來順受的模樣。

根津校長的話隻說到一半，知繪大喊道：“路飛，不要跳！”

綠穀出久驚詫到半晌說不出話。

滿是廢久的錯，為甚麼要把歐爾麥特畫在本子上？

相澤消太認命的起家，遲緩的往門口走：“真冇體例，還想過幾天再上班的。”

爆豪勝己看著蹲在地上的橘發女孩，一種詭異的不爽感充滿在心底。

誒，等等。

英勇悲觀的路飛，是知繪勇於尋求胡想的鼓勵之一。

“你對你畫出來的人物都很熟諳？”察看出這一點，相澤消太問出題目。

餓得懶洋洋的黑髮少年張嘴，把巧克力包在嘴裡漸漸咬著，像被投喂中的小寵物。

——完整被摸清心機了啊，這位爆豪同窗。

“抱愧校長先生，打斷你說話了。能先不要消弭本性嗎？”驚駭校長會挑選消弭本性，知繪要求道，“我想跟路飛再多相處一會兒！失禮了，我得去找他。”

“現在就奉求麼？我還想下午補考的時候再嚐嚐。”說話的時候，知繪看著正在窗戶前瞭望遠方的路飛。

本來正悔怨踩到偶像畫像的爆豪勝己，被少女的宣戰吸引目光。他看著知繪充滿戰意的目光，正要承諾，中間傳來一道懶洋洋的聲音：“你們能夠用本性來戰役。”